焦点团队 坚持分2670天，2024.09 05周四
评估当事人与目标
资源，爱好，当事人对自己的事情怎么看。
当事人想要啥？焦点解决是一个以終为始的学派。
孩子不在意的，多大了，叫什么？有几个兄弟姐妹？和谁在一起啊？
在乎什么呀？我们要更多的注意，带来了什么特别的玩具？可以让我们知道怎么样去，对于这些，那游戏，孩子的看法，宠物等等。
大多数的孩子会很乐意的告诉你，他们喜欢和谁玩玩什么游戏，和谁在一起。
人在问父母，孩子比较不错的地方，而不是是有什么缺点？
我们要有一种正向的思考，怎样对孩子有利？
不要随便乱给孩子下个结论，我们在观察的过程中不断去修复。要开启支线故事，不是让你用你的社会上的主流价值观的评价。
要去观察什么？要考虑孩子的自尊心。是做事情的时候是快呀，孩子一起游戏更好，我想去了解孩子，而不是你给孩子讲更多的道理，而是和孩子一起游戏。
我们要去反思一下孩子为什么不愿意？可能更多的时候是指导建议太多。
我们必须去了解孩子认为什么是最重要的，来说重要的人和事是什么？
评估家庭：除飞遇到非常挑衅的青少年或儿童才单独聊。孩子要愿意，孩子和父母在一起的时候，要能讲出来话。孩子不愿意讲更多的话，孩子要和父母要分开的。
你们怎么想呀？你们怎么看呀？更合适呀，做什么尝试？
观察父母之间的互动。通过眼神，通过语言去观察他们之间的关系怎么样？他遇到事情是怎样合作的？
做咨询的时候让他们一起去做一些事情。
善用咨询师的两难作用。
在中间的时候就需要从两边说，
家里边的时候也尽量的不要去站队
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