昨天晚上，我正好利用两节辅导时间给学生面批作文。这几个星期都是在模拟考试，每次都有写作！我觉得如果像大考那样只是给出一个分数，也不能具体问题具体分析，这样每次考完的效果应该不是很好！所以进入三轮考试以来，每次每个班我都会挑出一些比较典型的试卷给学生面批！
给学生面批作文！
我会在学生的作文上写上一个“面”字，他们就知道要找我面批了！这是我们之间的默契和暗号！
在我看来，需要面批的同学一般有两种情况：
第一种：基础比较差的同学。这一类的学生会存在一些比较基础的拼写和语法错误。
关于拼写错误，有时候他自己都意识不到，老师如果能够给他们圈划出来，再让他们自己订正，这也有助于他们正确地记忆单词！同时鼓励他们加强基础词汇的积累！
语法错误，首先鼓励他们做好第一步：写正确的句子，不必强求高级句型和句式，先要保证句子的正确性！指出他们句子中基本的语法错误，再让他们尝试写出正确的句子，确保能够得到基本分！
第二种，就是基础比较好的同学！基础的拼写和语法错误基本不会出现在他们的作文里！对于这些同学来说，面批的意义在于怎样让句子写得更美！语言更丰富，表达更贴切，进而能拿到一个比较高点的分数！例如，可以根据他们作文中的某一个句子，在此基础上升级，用一些分词短语呀，with 开头的短语呀，或者一些其他的结构来把几个分句整和成一个意义严密顺畅的复合句，让学生自己都感觉到，哦，原来还可以这样啊！嗯，确实挺好！
其实不管是基础差的还是好的同学，都可以参考的另外一个方法就是对比范文！特别是高质量的范文！每次遇到这样的范文，我都会带着学生一块好好分析！从结构到句式，从要点到语言，只有这样大量的输入才能有学生正确优质的输出！
虽然已经到了最后的阶段，在鼓励学生不放弃的同时，我们也要不离不弃，坚持到底！
网友评论