闭上眼睛,掐指一算,12月特别适合总结和列新年计划,因为今年没完成的小目标可以直接在明年的计划表里C位出道呀,简直太省事儿了。
总结前的第一反应是:我年初定的小目标到底有哪些啊?于是,翻开了手机里的便签,打开一看竟然有20个,对于执着于“断舍离”、“简单最美”的我实在没法理解,头脑发热真让人“盲目”!
在写目标时特别容易产生“写好即完成”的幻觉以及“So easy”的错觉,这样的自信如果用在执行上就好了。下面重点挑选一些今年最具代表的已完成和未完成目标,以表达对即将过去一年的不舍。
1.阅读
每周至少阅读一本书,一本读完就有新的一本补上,无缝对接,不像之前会刻意花很长时间找书。
今年阅读的书主要集中在英语教学、写作、自我管理。而虚构类的偏少,漫无目的读长篇的耐心骤减,短篇暂时还能读下去。
印象最深刻的是《人生的智慧》,一本很容易被书名耽误了的书;《写出我心》,一本需要写作勇气时随时翻阅的书;《禅者的初心》,一本让我重新理解“初心”的书:初学者空空如也的心是随时准备好去接受、去怀疑并对所有可能敞开的心。
也有读的云里雾里的书,比如《看不见的城市》。目前正在阅读的是《文学回忆录》、《民国语文》和工具书,毕竟,不学好语文的英语老师怎么步伐健稳地行走在队伍中呢!
2.及时记录
几年前刚开始当老师时没有教学纪录、总结、反思的意识,跟学生在课堂上常常碰撞出智慧的火花,课间也会有即兴的逗趣对话,却没有及时写在专门的小本本里,只能偶尔在各个工作记录里、电子文档里瞥见一些刻意纪录的蛛丝马迹,看的时候乐得像个小傻子。
后来慢慢有意识把学生的作品拍照留存,沟通的小感悟也会及时记在便签里,也会有每一季的教学小总结,这样就踏实多了,今年还是记录很全面的。
老师的工作需要不断学习进步,反思改进,更新知识库,完善知识体系,跟学生一起去面对各种学习挑战,一起遇见更美好的自己。
3.运动
工作后不像在大学校园里那样有规律的运动了,下班回家后直接躺沙发上,下课后能坐着绝不站着。
今年为了改变,去学了瑜伽,每周两到三次的课,从理疗瑜伽、哈达、普拉提到球瑜伽。最重要的是练习的过程中培养了向内求的心态,对情绪、生活习惯的调节比较多,瑜伽的一些理念也可以用在教学上哦。
如果不去练瑜伽,就在室外散步、跑步或者使用运动软件在室内简单锻炼。但是运动还是要适量,凡事过犹不及呢。
另外,老师一定要格外保护好嗓子,我平时能轻声细语的就绝不提高分贝,这样还莫名显得温柔点儿,多么一举两得啊。
瑜伽馆里的教室之一4.人际关系
回故乡和去其他城市走亲访友,跟多年没见的亲朋好友谈天说地,一点也没有陌生感。
无论是曾经一起讨论过“诗跟远方”的大学同学,还是称我为“侠女”的高中同学,相见后依然滔滔不绝,调侃和絮叨这些年各自的酸甜苦辣。
很庆幸,我们的模样和对心中所向的纯粹与执着依然没有变,但见识、阅历、思维方式渐长,讲话的语速也变快。
每个人不是生来就知道自己想要什么,到哪里去,都是在不断行动和体验中修正目标,调整节奏。
5.旅行
去上海很多次,但我不好意思说去过上海,因为那么多年连外滩都没去过啊。这次趁着去上海迪士尼游玩的机会,终于满足心愿去外滩看了夜景。
还去了上海科技馆,回忆小时候姑姑带着没怎么见过世面的我去参观时,我那一脸痴醉的样子,满满的求知欲,想想真逗。
而这么多年后,跟朋友一起,与那时一样,有点童心未泯,依然傻开心。偶尔从熟悉的工作、生活之地去别人呆腻的地方看看挺好的,这样回来后才更珍惜已有的状态。
心心念的外滩夜景6.待完成
一些属于40%未完成目标的小可怜们:
考驾照:考了两次科目二都没过,泪奔啊。因为手臂没力量,手刹没办法掌控住,每次都在爬坡上超线。为了广大人民群众和自己的安全,等能hold住手刹再去考吧。
学英音:读大学时参加的一场英语演讲比赛,一等奖选手是全场唯一发英音的,当时很震撼啊,问她怎么练习的,她说就是把英版的《傲慢与偏见》看几十遍,慢慢跟读啊。但是工作后有学生说我用美音好听,一时虚荣,便失去了学英音的动力。
学法语或韩语:年轻时不懂事,法语刚学到数字就学不下去了,觉得难的有点矫情,有一天忽然觉得好优美动听哦。韩语初级的一本书学到对话和语法,我竟然没认真听,快学完时还在看默默看口译相关的书。没有老师的督促和指导,还是坚持不下去啊!
7. 坦然接纳
坦然地面对制定的目标,已经实现的会保持,暂时还没有完成的我也不会太慌张,慢慢来喽。新的一年我会把目标精简一半,重要不紧急的事为主,删去鸡肋的事,提高专注力。
这一年没做什么牛哄哄的事,就是把平凡的工作和四平八稳的生活真真切切记录着,珍惜当下和已经拥有的。不攀比,不焦虑,因为每个人心中的弥足珍贵和平淡无奇是不同的,都有我们了解甚少的了不起的人生。
未完成的目标没有想象中的那么糟糕,完成的目标也没有文字里修饰的那么美好,我们去接纳和感悟简单、真实的力量就可以了。
新的一年即将到来,愿万事胜意!
来自学生的美好祝福
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