教学札记·再教《赤壁赋》有感

前几天再次讲苏轼的《赤壁赋》，他那种岁月洗不去的“世界以痛吻我，我却报之以歌”的豁达，又一次穿越时空冲击了我的灵魂。

谁能想到，这样文思俱佳的不朽之作，竟然是苏轼深陷人生最低谷时写就的？！“乌台诗案”几乎要了他的命，好不容易从鬼门关逃出的他被贬到黄州，过着“半犯人式”的管制生活。然而，就是在这样的情况下，他还是从自然山川——江上清风与山间明月——获得了心灵的慰藉，汲取力量重新投入生活。

他从自然界中看到了“无尽藏”，说服那位因感慨人生短暂渺小而悲伤的“客”，使得“客”喜而笑。那天讲课时，我总结说：“苏轼用‘变与不变’来转换思维看待人生，与其说他帮助朋友实现了精神上的突围，倒不如……”我的话还没说完，学生就接着说“苏轼的自我突围”，那一刻，我真的很惊喜！我觉得起码那一瞬间，学生是懂我的，也是懂苏轼的。

真的，每个人心中都要住着一个“苏轼”，他总是可以适时地给予你力量，让你整装再出发。