我们知道水力发电的道理，那是利用水流的速度中蕴含的动能推动发电机组转动。水的高低落差是个关键，落差越大，推动力就越大。为什么要说这个，那是因为我看到了一种可能的“人力发电”。
全校学生们正在上课，下课铃声一响，“教室千门次第开”，那一扇扇门如同泄洪闸门一样戛然而止最大开的位置，那些小狮子，小老虎们咆哮而出，其势能如果用来推动发电机组运转应该是没有问题的。至少学校每日的用电就可以自给自足了吧！
说来惭愧，看把孩子们憋成啥样儿了，一定要以百米冲刺的速度冲出来，好在今天的这节道法课很上的不错，学生没有急着往外冲。这倒是好，学生冲出的快慢成了课上的成功与否的晴雨表了。
充分联系学生自己的生活经验，尤其是让学生们推荐自己，绽放自己，为自己代言，给自己做广告，联系广告的三大功能:传递信息，提高知名度，劝说。把自己大大方方地推荐给别人。
自己的事关注者很多啊！由不得你不说！给他们时间，给他们平台让他们为自己代言，又杜绝虚假信息。做有心人，用心做事的人！
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