教育之道无外乎内外两策：规范行为谓之教，启迪心性谓之育，教者以表及里，育者由内而外；二者浑然天成，不可专持一端，需...[作者空间]
为什么学生不喜欢上学？因为学校不能让学生在学校持续体验到解决问题的愉悦！科学论证+专家共识+个人经验是系统思考的基...[作者空间]
【书目信息】 著者：[新西兰] 约翰·哈蒂（John Hattie） 译者：金莺莲 洪超 裴新宁 出版社：教育科学...[作者空间]
所谓“学习课题”的构成，是指当学生面临给定的问题时，能够理解它、接纳它、拥有“问题解决”的意愿，并着手解决课题时的...[作者空间]
中期检查活动提示： 中期检查活动应于课题研究周期一半时进行，主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重...[作者空间]
受徒弟邀请，明天去他们学校进行教学质量的诊断。 徒弟的学校是一所临近县城的学校。他说，他接手时学校教学成绩排镇上倒...[作者空间]
图片发自简书App R： I：使用解决问题的4个步骤来更好的解决问题 1、找出真正的问题。工具（where、why...[作者空间]
关于本书作者： 汤姆.凯里，世界著名设计公司ideo的总经理，最著名的设计产品是苹果电脑的第一只鼠标、世界上第一台...[作者空间]
一、前期准备工作 1.主要进行了课题申请，完成申请报告。 2.借助网络学习中华传统文化包括的内容以及传承的方法。每...[作者空间]
第一步，彻底理解问题 问题既不能太难也不能太简单。你不要迎难而上，主动去找太难的问题，也不要随遇而安，专找自己会做...[作者空间]
课堂升华包括课堂管理反思、内化、拓展和成果四个内容。这四个内容之间具有一定的递进关系。 管理反思。整体...[作者空间]
白驹过隙，日月穿梭。2017年的最后一天，在感慨岁月流逝的时刻，更有意义的应该是梳理一下这一学期以来的经历与收获。...[作者空间]
今天这篇文章是行为心理学理论系列的第五篇文章，主题是斯金纳操作性条件反射理论的简介及其具体应用。 通过学习这篇文...[作者空间]
教师做好课题研究有诀窍 中国教育报 2015-01-30 07:07:19 做课题研究，对很多教师而言，都是个难题...[作者空间]
-------前言---- 如果有人问我怕不怕问题，我会告诉他，我不止怕，还恐惧到发抖，恐惧到会把它当成恶魔，很少...[作者空间]
8月30日下午，我们齐聚一堂，共享一场饕餮盛宴，再次聆听孙明霞专家报告。 孙老师的精神很感人。台人神采奕奕的孙老师...[作者空间]
得到最近出了个如何高效学习的小课题，主讲人叫许岑，据说这个人仅用了48个小时把ppt从0研究到专业级别，实在是神一...[作者空间]
一、解决问题的基本步骤 1. 大多数人解决问题靠经验，但经验存在局限性： 1）这个问题你遇见过类似的，但以前的解决...[作者空间]
文|吴翰中 建议阅读时间：6分钟 文章结构： 什么是解决问题的能力？ 对“张口就问”模式和“我会解决问题”模式的解...[作者空间]
