什么是“化书成课”？ “化书成课”是一门课程开发和设计的技术。 具备了“化书成课”的能力，你就能快速将各种碎片化的...[作者空间]
一切不能引起转化的文案都是垃圾！ 身为文案工作者，甲方或者领导的这句话是不是深深地刺痛了你？然而，这却是事实，一个...[作者空间]
很多文字工作者写文案时都会有一个困惑，那就是自认为自己写的内容对用户特别有用，但实际上用户根本不关心你说的，你的内...[作者空间]
「天马知识卡片」的第22张知识卡 制作来源：来自化书成课的培训内容 其实在之前的拆书帮学习中，已经接触过相关「库伯...[作者空间]
「天马知识卡片」的第21张知识卡 制作来源：来自化书成课的培训内容 拓展知识的应用边界本就是一个跳出「舒适区」，进...[作者空间]
「天马知识卡片」的第20张知识卡 制作来源：来自化书成课的培训内容 这个理论概念应该在培训圈中并不陌生，可以对于初...[作者空间]
今天，和大家分享有关知识变现的三个内容： 第一，知识变现的模式和趋势 第二，知识变现的优质内容从哪里来？ 第三，如...[作者空间]
一个好的标题的重要性，相信大家都知道。 但是知道不等于会用，我之前就是呢!一直都知道写文章要想一个好标题，但一直没...[作者空间]
V哥最近更文非常少，原因一是工作非常忙，二是在研究是否要调整学习工作工具系统。 1.我的痛点 为什么？因为，今年以...[作者空间]
拆书帮创始人赵周老师的书《这样读书就够了》闻名已久，但却一直没去读过，这次终于用了几天的时间读完了，读完最主要的一...[作者空间]
一个文案公式，让你轻松写出长文案 今天拆解的是《文案变现》的第五章，如何写长文案和软文。长文案写作是...[作者空间]
读一本书，如果仅仅是将其中的观点记住，或者以另一种方式表达出来，只是在做知识搬运工而已，并没有真正的跳出书的框架来...[作者空间]
3月9日-10日参加了袁老师的“化书成课”。2天培训总共18个小时，学习了20个知识点，体验了多种学习活动。 都说...[作者空间]
本文为蓝瓶学习混沌大学商学院的笔记，关于如何通过训练思维模型来进行认知升级，精进人生。授课老师为《好好学习》的作者...[作者空间]
在线上或线下做关于“讲书”的课程分享时，经常有人问我：“讲书”和“拆书”的区别是什么？” 今天就来聊聊，“讲书”与...[作者空间]
很多朋友，在台下的时候，发现自己有很多的话可以说，但是一上台演讲，却开始语无伦次，逻辑混乱，听众听得也云里雾里，不...[作者空间]
01 引言 昨天晚上，在我们拆书帮上海喜乐分舵的静安寺分场，举行了一次例行拆书。 喜乐拆书家Erick为大家拆解《...[作者空间]
2018年终于没有留下遗憾，如愿参加了第37期北京班化书成课，给自己在2019年的精进，加足了马力。两天的时间，非...[作者空间]
作为一名小学生思维导图讲师，课程的开发能力、迭代能力都非常重要。下决心参加“化书成课”，就是为了提高开发课程...[作者空间]
