不要锁死在原书中的轨道上

读一本书，如果仅仅是将其中的观点记住，或者以另一种方式表达出来，只是在做知识搬运工而已，并没有真正的跳出书的框架来读书。

这种情况下，你的视野就会被局限在作者的视野中，无法得到扩展。

读书真正的价值，是思考观点背后的思维模式和逻辑体系，观点从何而来，如何推理和佐证，同样的思维方式是否适用于其它问题，在实际中应用的时候有哪些注意点，自己的思维模式与作者的思维模式相比有何不同，造成这个差异的原因是什么……等等。

只有不锁死在原书中的轨道上，你才有更多的机会发展你的洞察力、理解力、整合力，从书中探索出更广阔的天地。

我在读书的过程中，为了辨别内容框架、识别主要问题、厘清作者观点，我通常会在读完之后，问自己以下五个问题：

1.  看这本书的主要目的是什么？

2.  这本书的作者试图解决什么样的问题？

3.  深入学习这本书需要哪些信息做基础？

4.  这本书最基本的观点、假设或者原理是什么？

5. 阅读这本书将会对我的价值观产生何种影响？

这五个问题都是基于书本身进行的延伸思考，思考出来的成果自然也是对书中内容的总结、萃取、深入探索和对比分析——或多或少都会受到书中观念的影响。

比如说，当我阅读《人类简史》这本书的时候，通过询问这五个问题，最后得到的答案如下：

1、看这本书的主要目的是什么？

——搜集有关过去的信息，弄清过去发生的事实，对于它的动态性变化有深刻的洞察，从而帮助我们当下和未来做决策。

2、这本书的作者试图解决什么样的问题？

——用一种物种研究的视角来纵览世界历史，勾勒人类进步发展的本质，以便前瞻预测人类未来的走向。

3、深入学习这本书需要哪些信息做基础？

——生物学、物理学、历史学、金融学

4、这本书最基本的观点、假设或者原理是什么？

——人类不仅仅生活在真实的世界里，我们还生活在一个虚构的世界里。这种虚构现实，尤其是人类“一起”想象，编织出共同虚构故事的能力，赋予智人前所未有的能力，让人类得以发展和前进。

5、阅读这本书将会对我的价值观产生何种影响？

——一个又一个虚构的故事之所以有力量，不在于它们客观存在，而在于它们能让人们信以为真，并为之付出行动，建立实实在在的合作。

当然，不同的人阅读这本书，对这五个问题的回答肯定是不一样的。每个人的答案中，都会透露出他的知识背景、经验阅历、世界观和价值观。

不过，我们还可以跳出原书的枷锁，跳出作者的思路，再向外拓展询问另外五个问题：

1、把这本书中的知识点运用到日常生活中会有怎样的成果？

2、如果你来写这本书，你会怎么写？你需要哪些信息和数据，才能完成这本书的写作？

3、你觉得这本书中，可以补充些什么内容，删减些什么内容？

4、如果你要测试他人有没有看懂这本书，你会出一些什么样的题目？

5、你觉得这本书中的内容还可以跟你看过的其他哪些书联系起来？

这些问题一问出来，是不是探询到的答案又是另外一个维度的了？

通过这样的跨界拓展，我们就能把书中的内容，以不同的方式来提取和应用，从而让一个知识点在多个不同的场景下，创造出更多不同的价值。

你头脑中能够建立起来的跨界联系越多，你就越容易把头脑中的各种类型的知识融会贯通，形成便于记忆的组块和模型，你的大脑运作效率也会因此而越来越高。