（运城国际学校相约星期三我的发言稿，共5883字） “晨诵诗赋，午读典章，含英咀华，如品如尝；入暮思省，一天回望，...[作者空间]
网课接近一周，学校层面也做了一些问卷调查和针对性调研，搜集了网课过程中存在的一些问题。但是整体来说，家长群体对网课...[作者空间]
1 肺炎横行，作为教师，能做些什么？ 我反对表格防疫，反对动不动征用教师去上街防疫，因为这并不是教师之专长。我甚至...[作者空间]
这是学校层面的一个手机管理设计，存于此，不建议购买，土豪随意。[作者空间]
以前在高中带班的时候，我总会跟学生讲，我上课经常会讲错，包括读错字，讲错知识，诸如此类。一旦发现我讲错了，不用举手...[作者空间]
学校里大大小小的事情，都与文化相关。处理大大小小的事情，都是在传递文化信息。文化不是你是怎么说的，而是你是怎么做的...[作者空间]
今天为担当者行动的校长们做的讲座（内含小学语数外核心书目），借简书存讲稿。[作者空间]
这是暑假教师培训中，针对运城国际学科教师做的一个关于课程与教学的通识讲座。目标是为课程与教学树立一些框架，比较基础...[作者空间]
作为新老师，走上讲台，必然是有许多憧憬的。 我们热爱学生，希望通过自己的努力，让学生变得更好。并且，我们相信，学生...[作者空间]
文 | 德鲁克 源 | 《旁观者》 我见识过许多一流老师的教学风采，也见过几个相当伟大的老师。然而，在教过我的老师...[作者空间]
假期里，我读了两本书，一本叫《全球通史》，一本叫《历史深处的忧虑》。 培根讲过一句话，叫“读史使人明智”，有人补了...[作者空间]
学校新开了一些教师社团，我报了吉他社团，我的老师是高村长。上周五，我们上了第一节课。 大家先看一下我们使用的吉他课...[作者空间]
我并不是一个擅长表达的人，这对教书来讲，当然是致命的缺陷。也因此，好多年，我都为讲不好课而感觉到羞耻。 所以，我很...[作者空间]
这是今天上午（2018年3月17日）我在全人之美课程联盟会议上的演讲，演讲稿同步发出，敬请批评。 我们总是习惯于给...[作者空间]
1 我从小惧怕跟人打招呼，走路也捡偏僻的地方走，这么多年过去了，仍然如此。每次在校园里要穿越人群，心里多多少少都有...[作者空间]
青春期的孩子敏感、易怒，容易相信一切也容易怀疑一切，有时候像刺猬，有时候像信徒，冷不丁还会做出一件让你肺都要气炸的...[作者空间]
对孩子好，但要求不严。于是，好便成了挡箭牌，「不严」有时还被「升华」为一种教育理念。 然而学校并不是家，学校是激发...[作者空间]
1.自我管理至少包括了：积极主动的态度（动力）、清晰的目标（目标）、效率意识（速度）。 2．积极主动的态度，依赖于...[作者空间]
