这是暑假教师培训中,针对运城国际学科教师做的一个关于课程与教学的通识讲座。目标是为课程与教学树立一些框架,比较基础和基本。
限于时间,讲得比较简约概括,约7000余字。包括如下部分:
1.什么是课程?
2.如何设计一个课程?
3.以模块备课为例
4.学习的三条基本原则
5.课堂的四种基本结构(空)
6.南明旗下学校学习理论必读书目
用简书保存讲稿,设置较高金额作为门槛。一是觉得有价值,真买了也对得起;二是觉得对大多数老师来说,实际上读了也没有什么用,设置门槛节约读者的阅读时间。因为重要的是利用这些框架,在日常的课程与教学中不断实践、内化。
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