❤️6.23#欣琳#复盘 ：
✔ 1.上班，处理各种小事情；
✔ 2.放空。
✨1. 小积累：
(1）知乎，1回答＋1视频，9个视频投稿，提高曝光率。
(2)朗读打卡
✨2.财务：打新1支；
✨3.健康：骑车上班＋喝柑橘精油水；
✍️✍️✍️今日碎碎念：
1.了解孩子妈妈帮孩子写作业的事情。
检查作业的时候，发现有家长帮孩子写作业。我们班语文科的作业量，我是有信心的，全年级倒数排得上号的，不存在作业做不完的情况。
孩子在上课，我就先打电话给妈妈。一开始妈妈没接，爸爸接的电话。一听我关心孩子作业的情况，就不知道怎么接，我让妈妈接电话。妈妈一开始说，前一天晚上，家长都加班，哥哥在家的，具体情况她也不清楚。于是，我说，那我知道了，等下孩子下课，我再了解一下情况。
几分钟后，妈妈来信息道歉，承认是她帮孩子写了一些作业，说她急着去加班，怕回来赶不及，孩子说不会，就心软帮她写了。
说真的，我一点都不生气，我了解这个孩子和家长，他们都是很努力的。
孩子一年级入学的时候，每天进教室就哭，要回家。说话很小声，几乎没有不存在感。学习也有一定困难。家长陪着她一路走过来的。孩子和家长都很努力。
同时，在我看来，孩子的“做不到”，也有一部分原因，跟家长不信任孩子，包办太多有关。
拿手抄报来说，一年级开始，我就告诉家长和孩子，我只规定大小和主题，手抄报可以贴，可以画，孩子一开始文字可以少一些，甚至不要，尽量让孩子自己动手，慢慢练习。我有空也会点评一下，告诉他们一些技巧。
经过两年的实践，到了二年级，很多孩子的手抄报画画和内容抄写都是自己完成，只有内容需要家长协助找。而一些学习能力好的孩子，能够自己上网找资料了。
可是这个孩子的手抄报，依旧是妈妈画的，写的，我跟孩子说了，不要让妈妈画，自己完成。
说了也没用，最后只能打电话给妈妈，后来，孩子的手抄报文字部分，可以自己写了。
因为家长的“不放心”，追求结果的完美，或多或少会影响到孩子少了一些动手实践的机会，也少了对自己能力的确定和认可。
结果要关注，同时，过程也是重要的。不记得是第几次跟不同的家长讲这些了。希望，家长能听进去吧。
2.前一天发现知乎视频里新的投稿功能，一下子把9个视频再次投稿，提高曝光率，希望这周的视频收入可以多一点点。
虽然视频收入是很少的，不过，聊胜于无，而且不花任何成本。
3.给孩子写诗的评语，被行政“毙掉”了。已经写好的，要重新写。[流泪][流泪][流泪]好桑心！
我真心觉得写诗的方式特别好，不是面面俱到的评语，而是选择孩子的一个优点，或者想对他说的话，用优美而简短的语言写给他，也在他心中种下一颗诗歌的“种子”。虽然看起来评语的字数少了，但要花的心思，并不少。
就这么被“毙掉”，很不开心。
4.状态不好，所以，只是睡前给孩子讲了故事。
5.今天没有给风浔的文章录音，跟我自己的状态有很大原因。因为我们约定了的8点半后就不录。
过了8点半后，我就没有主动找风浔问进展。
一遇到不开心的事，我又开始躺平了。看到风浔的复盘，我知道她也遇到不开心的事情，可是她依旧照常更文，不受影响。我也要向风浔学习！！！
6.感谢老公下雨载我上下班，还因为我昨天下班说，我不开心要请我吃东西，买了奶茶，汉堡和鸡块给我。
我选择收放自如！
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