❤️6.23#欣琳#复盘 :
✔ 1.上班,处理各种小事情;
✔ 2.放空。
✨1. 小积累:
(1)知乎,1回答+1视频,9个视频投稿,提高曝光率。
(2)朗读打卡
✨2.财务:打新1支;
✨3.健康:骑车上班+喝柑橘精油水;
✍️✍️✍️今日碎碎念:
1.了解孩子妈妈帮孩子写作业的事情。
检查作业的时候,发现有家长帮孩子写作业。我们班语文科的作业量,我是有信心的,全年级倒数排得上号的,不存在作业做不完的情况。
孩子在上课,我就先打电话给妈妈。一开始妈妈没接,爸爸接的电话。一听我关心孩子作业的情况,就不知道怎么接,我让妈妈接电话。妈妈一开始说,前一天晚上,家长都加班,哥哥在家的,具体情况她也不清楚。于是,我说,那我知道了,等下孩子下课,我再了解一下情况。
几分钟后,妈妈来信息道歉,承认是她帮孩子写了一些作业,说她急着去加班,怕回来赶不及,孩子说不会,就心软帮她写了。
说真的,我一点都不生气,我了解这个孩子和家长,他们都是很努力的。
孩子一年级入学的时候,每天进教室就哭,要回家。说话很小声,几乎没有不存在感。学习也有一定困难。家长陪着她一路走过来的。孩子和家长都很努力。
同时,在我看来,孩子的“做不到”,也有一部分原因,跟家长不信任孩子,包办太多有关。
拿手抄报来说,一年级开始,我就告诉家长和孩子,我只规定大小和主题,手抄报可以贴,可以画,孩子一开始文字可以少一些,甚至不要,尽量让孩子自己动手,慢慢练习。我有空也会点评一下,告诉他们一些技巧。
经过两年的实践,到了二年级,很多孩子的手抄报画画和内容抄写都是自己完成,只有内容需要家长协助找。而一些学习能力好的孩子,能够自己上网找资料了。
可是这个孩子的手抄报,依旧是妈妈画的,写的,我跟孩子说了,不要让妈妈画,自己完成。
说了也没用,最后只能打电话给妈妈,后来,孩子的手抄报文字部分,可以自己写了。
因为家长的“不放心”,追求结果的完美,或多或少会影响到孩子少了一些动手实践的机会,也少了对自己能力的确定和认可。
结果要关注,同时,过程也是重要的。不记得是第几次跟不同的家长讲这些了。希望,家长能听进去吧。
2.前一天发现知乎视频里新的投稿功能,一下子把9个视频再次投稿,提高曝光率,希望这周的视频收入可以多一点点。
虽然视频收入是很少的,不过,聊胜于无,而且不花任何成本。
3.给孩子写诗的评语,被行政“毙掉”了。已经写好的,要重新写。[流泪][流泪][流泪]好桑心!
我真心觉得写诗的方式特别好,不是面面俱到的评语,而是选择孩子的一个优点,或者想对他说的话,用优美而简短的语言写给他,也在他心中种下一颗诗歌的“种子”。虽然看起来评语的字数少了,但要花的心思,并不少。
就这么被“毙掉”,很不开心。
4.状态不好,所以,只是睡前给孩子讲了故事。
5.今天没有给风浔的文章录音,跟我自己的状态有很大原因。因为我们约定了的8点半后就不录。
过了8点半后,我就没有主动找风浔问进展。
一遇到不开心的事,我又开始躺平了。看到风浔的复盘,我知道她也遇到不开心的事情,可是她依旧照常更文,不受影响。我也要向风浔学习!!!
6.感谢老公下雨载我上下班,还因为我昨天下班说,我不开心要请我吃东西,买了奶茶,汉堡和鸡块给我。
我选择收放自如!
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