莲于龟
用心的倾听，你一定发现生活里有趣的一些情节，一个片段，一段故事！让我来静心聆听！
转眼间，绵蛮已然是二年级的大娃娃了，每日放学回来像一只快乐的八哥，总是叽叽喳喳的讲学校里的大大小小，前前后后……这是我最暖心的快乐时光，班级里发生了什么有趣的事情，有谁被老师批评了，表扬了，谁和谁闹矛盾了，玩了什么游戏看了什么书等等等等！那些同班级的小孩，那些课堂里的事件，就活鲜鲜的展现在眼前了，我愉快的倾听，报以笑声，发出惊叹，还会展现疑惑，还有很多期待！亲爱的小孩感谢你，我仔细的记录，以鉴生活，这是生活的珍宝！
在微风中欢笑
一，音乐课堂的悦音
这一天是大家都期待的音乐课，可以让声音自由奔放的课堂，身体也可稍稍放松，妙不可言，大家都爱的课堂！新来的音乐老师在课前先要“新官上任，三把火”讲讲新学期的课堂规矩，老师严肃高声道：第一最重要，要带音乐课本，第二认真听老师教唱，第三课堂上不讲话不扰乱次序！老师讲完之后为了巩固小朋友的记性，于是说：“那位同学全部记住了请举手回答”（这时候班级里沸腾了，齐刷刷一片小手举了起来，由于太激动有的同学连同身体也举了一半起来，离开了座椅，小脸蛋急不可耐的凑上前，嘴巴还要极度的配合整体的感情，努力克制的压抑又怕老师听不到一般的，“老师”“老师”每叫一声就挺一挺举起的手臂！心里想着，哇哇这么简单的问题，老师让我来，让我来露一手吧………）
老师也被好学且热情的同学们感染了，犹豫着终于选定了一位表现最热烈的同学！“刘佳乐”请你来回答！（刘佳乐，蜗牛班的喜乐小男孩，典型的瘦小型，萌萌的圆咕噜眼睛，有时候溜一小串鼻涕，手脚不喜欢固定休息，好奇心多的要益出了胸腔，脑瓜子东西左右四处探知，是蜗牛班的知名人士）刘佳乐用前所未有的响亮的声音回答道：“第一，一定要带英语书……（此音闭，全班发出哄堂大笑—哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈”刘佳乐很莫名，很疑惑，很委屈……低头，抬眼，似乎在问这是怎么了！ （停顿间）哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈，孩子们笑的更猛烈了！
老师也被突如其来的状况蒙到了，忍不住要笑，又感觉不妥，于是急转过身面对黑板即使如此孩子们还是看到了老师忍俊不禁的后脑勺！………笑声声声入耳……
一节课就在这样的突如其来的小片段中留在了孩子的心头，又迫不及待的分享给了家人，对应到班级里的每一位灵动的小孩，活灵活现的特点，回想当时当刻，欢声笑语一片片响起，从那里到这里，于是生活就被温润的滋养了，亲爱的小孩！
愉快的课堂，愉快的音乐课，突如其来的美妙情节，笑声是最美的悅音！
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