01
前几日,小侄子做了一件事,内心颇为感动。
文/墨小鱼月初时,我送给他几只嗷嗷待哺的小鸟,当再次见到小侄子时,问起他那几只小鸟是不是不小心养死了?正要安慰他一下。
没想到姐姐告诉我:“哪有啊,那几只鸟养大后他就放生了。”在我纳闷时,姐姐自得着说:“你侄子说,喜欢就是不占有。”
我猛然一惊,除了惊叹于孩子小小年纪就说出如此哲理性的话,更多的是突然醒悟到,喜欢就是不占有,那母爱又何曾不是?!
正如尹建莉在《最美的教育最简单》中所说的:
母爱的第一个任务是和孩子亲密,
呵护孩子成长;第二个任务是和孩子分离,促进孩子独立。母爱不是对孩子恒久的占有,而是一场得体的退出。
02
是啊,母爱就是一场得体的退出
文/墨小鱼不占有意味着关注对方应该按照自身的本性成长和表现。因此也包含着不能操控孩子的意思。
如果父母一味的占有,那么孩子的一生谈不上幸福,更谈不上使孩子心灵到达不了更高的层次。
记得有一则报道,北大男生12年不回家,拉黑爸妈后写万字长文痛诉其对自己的伤害。
男生曾文中提到,小学一年级的时候,有次班里搞文艺演出,班主任要求大家穿齐膝短裤参加,但母亲不由分说地让他穿长裤。从小到大穿衣几乎所有的衣服都是父母办。
高中时,王猛曾强烈要求到外面的学校上学,但遭到了父母的拒绝。尽管后来考上北大,也因社交障碍很难与人交往。
原以为,考上北大后就能逃离父母的“控制”,最后发现依然没有任何用处。因为在就在离开前,父母拜托大姨多多“照顾”。在本人看来,这并不是照顾,而是变相的控制。
不仅如此,父母在衣食住行都对他照顾的无微不至,却唯独没有考虑到心理上。
以至于30多岁了,才去学习如何和别人交流,事业无望,形单影只…
这样的人生想想都觉得沉重和难过。
人们常说,世间所有的爱,都是为了分离,分离是为了让孩子拥有独立的人格。
如果占有是爱,那是“假爱”。“假爱”就是的两个人黏在一起,你干涉我的空间,我侵占你的空间,两个人都不能很好地成长。
不占有才是真正的爱,是生命中最重要的一个主题,它的作用就是让一个人成长,让另一个人成为他自由的个体。
真正爱孩子,应当给予孩子适合的空间,为优雅的退出做准备。
03
与占有孩子、操控孩子人生相比,不占有是父母适当的爱护和关心。
早前,朋友和我说起过一件事情来。
有一天晚上,朋友一边洗水果,一边听老公和孩子在做亲子阅读。
老公的声音爽朗干脆,只是不知为何听起来不带有什么感情,像是很着急读完的样子。
朋友打算提醒一下老公,注意读书的语气和节奏,即便是做不到声文并茂,也不要像赶路一样急匆匆的读书。
等了一会,老公不再读书了,然后对孩子说:“磊磊怎么坐的歪歪扭扭的,是不是累了?要是累的话先去休息一下,要是想听爸爸读书,就要坐的端端正正,因为爸爸希望磊磊尊重别人的劳动成果。”
孩子听后想了一下,端端正正的坐在好,客厅里又传出老公富有亲和力的声音。
相对于要求孩子做什么,不如给孩子一个选择的余地,不占有,不操控,不以“爱”的名义捆绑孩子的人生。
如此,孩子将来的人生才会结出丰盛的果实。
04
文/墨小鱼父母是父母,孩子是孩子。因为缘分,我们在“今生”这场戏里扮演母女,脱离这层身份,我们都是本质一样的人。
只有学会不占有,才能使孩子独立,并促进人格的成长,让他最终成为一个拥有独立人格的人。
开学了,当孩子们努力学习时,我们给予适当的关心,便足矣。
敬所有为人父母者,共勉之。
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