发型

早上送儿子到学校门口，他一下车，我就折返。

刚走了几十米，一群学生嘟嘟囔囔吆吆喝喝徘徊在一起。

“学生，你们为啥不去学校？”我问。

“头发长，不让进。”

我急忙返回，怕儿子也进不去。

通知书上说的很清楚，男生剪寸头。但是总有学生存在侥幸心理，顶个偏分之类的发型和学校纪律硬碰，来试探学校管理者的底线。

儿子也想留长发型，暑假里几乎积蓄了两个月，最后在我用通知书挟持他时勉强剪了寸头，后来军训时见很多学生还是偏分，他沉默了一整天，偶有不顺就发脾气，说自己难看死了。

我有点纳闷，一个堂堂有名的高中，怎能言而无信？学校通知书上说寸头，如果现实不兑现，学生就会得寸进尺，以后的其它书面通知也会视若虚无，纪律就会涣散，要管理有效必须有制度，制度某种情况下必须铁律，比如像发型，说寸头就得寸头，一个发型难不成还要有人文关怀？

双休日班级群里多次通知发型标准。今天周一，学校大门口几个领导把门，男生不是寸头一律回家。

在大门外，成团被拦截下的男孩子堆里，儿子顺利过关。

另一个妈妈笑了，对我说:“这次俺孩儿心理平衡了。让他剪个寸头他摔了几天东西，说平头像劳改犯。你说家里其他人都是寸头，你理个寸头咋了？这次他了不摔了。”

我也笑，我知道儿子开始佩服我的决断英明，既省事又省了一次理发钱。

一群学生骑着电动车从我身边过，几个男生打招呼:“老师！”我定睛一看，都是需要剪发的，其中有几个还是实验班的好学生。

我的理念，凡是男生就得是寸头，凡是女生一律挂耳短发。

养长发平时净麻烦，误时误事，短发是不二选择，一心扑在学习上时哪会在乎发型？