所有不凡源于坚持

——简书一周年、勇气读书会打卡100日纪念

      4月14日一个特别值得纪念的日子，因为就在这一天， 我参加勇气读书会满100天了，也是我参与简书日更的第127天。在这100天，每天废寝忘食坚持读书，做笔记、写简书，先后读完了《教育常识》、《深度思维》、《教育正悄悄发生一场革命》、《变量》四本书，第五本书《教学勇气》也快读完，共写简书学习体会100篇。虽然我做的笔记不够精美、体会不够深刻，文笔也不够生动，但作为勇气读书会的一名亲历者，深知能一路坚持下来就已经非常不容易了。

      今天刚好又是我加入简书一周年的日子，真称得上是“双喜临门”。从2018年2月加入互加至今，我先后参与青椒计划、互加计划、勇气读书会以及互加县级助教。一直以来，我秉承“活到老、学到老”的理念，坚持网络研修和简书写作，努力将自己的各项任务做到最好，不敢有丝毫放松和懈怠，一年来共写作简书233篇、42万多字。尽管我知道自己写的这些简书空洞乏味，缺乏美文和精品，尽管我知道自己并非文学爱好者，写作水平也非常有限，但我还是勉为其难、迎难而上，坚持了整整一年，也算是问心无愧。

      读完这几本书，让我对当今社会和教育有了更深刻的认识。教育周而复始、纷繁复杂，从来就不是一蹴而就、一劳永逸的事情，她需要我们每一位老师无私奉献、奋斗终身。社会在变化、科技在发展，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，“终身学习”应该成为我们广大老师不甘落后、与时俱进的良好素养。那些企图通过阅读一、两本教育专著就大彻大悟，或者借助一、两个教学模式就“放之四海而皆准”的想法，在现实生活中是绝对行不通的。互+计划也是想借助勇气读书会这项富有意义和智慧的活动，让广大乡村教师养成读书学习的良好习惯，掌握更多的知识和理论，不断丰富和完善自己，从而更好地肩负起教书育人的重任，为祖国多培养一些合格的建设人才。

       回顾一年来的学习经历，我最大的感悟就是：所有不凡源于坚持！作为一名从教32年的老教师，本来可以不参与青椒计划学习的我，毅然报名注册投身其中，成为全国3.4万青椒网络研修大军中的一员。当初参加网络研修，谁也不关心自己能否从几万大军中“杀出来”，谁也不知道自己能否获得荣誉和奖励，学习从来就不是为了出人头地，纯粹是为了提高自己。在此后的网络学习中，我频频获奖：优秀打卡、优秀简书、优秀学员、学习分享会、小狮子计划乡村教师优异奖、持之以恒奖……真应了那句老话：“世上没有白走的路，每一步都算数”。

       “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这次网络研修，我之所以能够克服困难、坚持到底，最应该感谢的就是互加计划，她不但激励了数以万计的年轻教师，而且还让许多像我一样的老教师重新焕发活力，爆发出超乎常人的学习热情。

      “一个人能够走得更快，一群人能够走得更远。” 正是因为有了互加计划的群体力量和伙伴们的相互鼓励，我们大家才能为了一个共同的目标聚集在一起，在互加计划这条康庄大道上一路前行，坚持不懈，这就是“社群化学习”的神奇魅力和价值吧。互+计划通过社群化学习建立教师发展的生态支持系统，教师相互连接组成网络学习共同体，使跨界、跨地域的合作成为必然，为“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会的构建赋予可行性。培养教师网络学习习惯，让教师在虚拟的社群空间里找到共同成长的归属感，让乡村教师成为乡村教育的推动者、变革者。

这是宁都县竹笮赤坎教学点的学生在山里红美术课《画八角大料》上画的作品

       几年来，互+计划利用沪江CCtalk、通过网络直播帮助乡村学校开齐开足课程，探索出一条大规模、低成本、可持续、可复制的教育扶贫新模式，覆盖全国5000多所学校，帮助了10多万乡村教师、100多万乡村孩子。仅今年3月份，互加美丽乡村网络公益课程就累计授课108节，课程累计播放98665次（以班级为单位参与），平均每节课程913个班级参与。通过互联网学习方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，让偏远地区的小规模学校也能享受优质的教育资源，让学习变得更加简单、公平、快乐。今年4月9日，互加计划与青椒计划作为年度优秀互联网学习案例，双双成功入选教育部发布的《2018年中国互联网学习白皮书》，足以预见互+计划这一顺应时代潮流的新生事物的强大活力，互+计划的未来一定会更加美好、不可估量！

       “所有不凡源于坚持”，学习是需要毅力的，教育是需要奉献的，努力才能获得回报。在这个世界上没有人能够不劳而获，也没有人能够随随便便成功，成功永远只属于那些努力奋斗、顽强拼搏的人，让我们为乡村教育一起努力吧！