卷首语
征文已近尾声，欢迎参与历史、婚育、教育联合征文。
本期简书官方历史专题周刊，精选以下优秀文章（排名不分先后），供君品评。
【教孩子读历史】
当换个方式读历史
作者：月儿上山了
和孩子一起读历史。我喜欢和孩子商量确定要阅读的历史书籍，一起读或分别读。有时间时，和孩子分享阅读心得，说出自己的想法。这样不但可以增进彼此之间的感情，还可以达到事半功倍的效果。你应该知道，历史由胜利者书写，也为当权者服务。当权者有时候会断章取义，或改变事实来为自己的权欲服务。因此要引导孩子读历史时要有审视的眼光和评判的心理，抱着探秘的心情去读历史。了解所看历史书籍是谁写的？为什么要这么写？
让孩子带着问题去阅读。例如在读鸿门宴的时候，我们可以引导孩子思考：项羽后来为什么不杀刘邦了？刘邦为什么敢去赴宴？范增作为一个谋士，他的处理方式和态度合适吗。如果你是项羽、范增或张良，你会怎么做……如此多方位，多角度的评判，在抽丝剥茧间搞清楚各个事件的前因后果，来龙去脉。能带着问题去阅读，勤思考的孩子，收获自然更多。
一个历史观的问题
作者：刘昱廷
在之后的时间里，我们俩都相对无言，各自看着自己的书。晚上在我家吃过饭后，随便聊点闲话就送他回去。我注意到，这次他走的时候，手里没有再从我家拿走一本历史书。
但是我知道，他还是和以往那样没有空手离去。至于他带走的东西对他来说会起到什么作用，那就只能交给历史去解答了。
专题征文倒计时……
历史镜像
李世民对长孙皇后的感情有多深？
作者：JasmineHY
唐太宗究竟是为什么要将长孙皇后祔于太庙，而当时朝中大臣魏征房玄龄等人又是为何没有对如此不符合制度的事情提出反对，甚至是直接就“七庙”“七庙”地从善如流了？
可以稍微回顾一下长孙皇后生前的作为，无论是武德年间和房玄龄等大臣同心影助李世民，还是玄武门之变中亲自去鼓舞士气，又或者是贞观年间屡屡劝谏李世民乃至保护朝中的大臣们，这些大臣们为什么不反对唐太宗让长孙皇后直接进太庙，享受李唐先祖的祭祀待遇，其实也就不难理解了。唐太宗会给予长孙皇后这么高规格的祭祀待遇，是因为长孙皇后在他的心里值得这么高规格的待遇；而大臣们不反对唐太宗这么做，也同样是因为他们敬重长孙皇后，认可这位母仪贞观的皇后，我们甚至可以看看当时的唐人是如何评价长孙皇后的。
历史万花筒
当大清的百姓冲进紫禁城之后
作者：东篱若尘
嘉庆皇帝很是郁闷，他是想做个好皇帝的，抓贪官，虽然有做戏的成分，可毕竟他也是恨这些贪官的。推行新政，虽然有些华而不实，可毕竟也是为了大清的长治久安的。推行儒学，也是希望能教化百姓，让大家谨守本分，安贫乐道。可怎么事情就越变越糟了呢？不是已经铲除了白莲教，连提都不准提了么？不是已经限制了老百姓的言论，不准妄议国政了么？怎么还是没用呢？
怎么自己就这么惨的变成了两千年来最大的无能皇帝？让一百多个百姓就攻破了自己的固若金汤的紫禁城，打到了养心殿门口？无奈之下的嘉庆皇帝下了《遇变罪己诏》：
历史连载
《凌烟阁浮沉录》后记
作者：大唐遗少
凌烟阁的事儿算是写完了，虽然写的都是些大人物，但作为历史“配角”的那些小人物们，也同样深深触动了我，为了表达我的复杂感情，在写作的过程中，也为他们写下了一首首小诗。
但你会发现，我的诗通常是没有名字的，至于说的是谁，你可以去猜。
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