写作语言的装潢|说拟人

写作语言的装潢|说拟人

读者朋友们：

你们好！

今天这篇文章，我们一起来说说拟人这种修辞格。拟人是一种什么样的修辞格呢？

拟人，即把事物人格化，赋予事物以人的特征，使之具有人的思想、情感和行为等特征。

如果说运用比喻这种修辞格能够使描述的事物更加生动、形象，那拟人便别有一番妙趣了。

拟人的妙处是：作者借助一种丰富的想象，把事物当作人来写，使事物也具有了人的属性，便于抒发作者的情感，能够启发读者想象。同时，赋予事物以生命的活力，可以使这种事物活泼泼地呈现在读者面前，可以生动形象地写出这种事物的特点，使读者感到特别亲切。文章也显得生动、形象，富有趣味。

因了拟人这种修辞格的特点：把物人格化。因此，拟人常常出现在写景状物的文章中，也有出现在说明文当中的。

我们来看看作家们笔下的写活了的景物吧。

先来看看叶圣陶先生的《爬山虎的脚》。当读到这篇文章的时候，我们最想知道的一个问题就是“爬山虎的脚到底是怎么爬墙的？”

请看：

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬的。

你会不会感到很神奇呢？你有没有为爬山虎的脚感到神奇，为之惊叹呢？这种生物真是太令人敬畏了。爬山虎的脚只不过是“六七根细丝”而已。但是作者运用了人的动作“巴，拉，爬”来写它，真是把爬山虎这种生物写活了。（如果您想看整篇，而手边没有这篇文章，也可以参阅我的另一篇拙作：《文字排列的逻辑（九）》）

当我们走过布满爬山虎的围墙的时候，我们不能一下子看到爬山虎的脚，因为被茂盛的叶子给遮盖住了。因此，我们不能一下子探索得知爬山虎到底是怎样爬墙的，叶圣陶先生通过长期细致地观察，把爬山虎是怎样爬墙的具体过程呈现在我们读者面前，仿佛给我们放了一个影片。这是不是也能给我们写作者一些启示呢？

另一篇把昆虫写活的文章是法国作家法布尔，就是那位写著名的《昆虫记》的作者。请看他的《蟋蟀的住宅》的片段：

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

我们可以从这得到几个启示：

启示一：如果作者不是出于对这小昆虫的热爱，对生物科学的浓厚兴趣，我想他不可能会观察得这么细致，写得这么具体，有意思。蟋蟀的住宅的位置、住宅（隧道而已）、门、平台……这一切都把这种小昆虫当作人来写。更有意思的是后面三句，蟋蟀有勤劳的时候，也有悠闲的时候，真是太可爱了！他悠闲的时候，就在平台上弹琴，简直就是一个有音乐修养的建筑师嘛！

启示二：拟人的修辞手法通常会与比喻综合运用的。譬如，这里“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”就用到了比喻的修辞手法。

再来看看老舍先生写《猫》的例子：

……可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

这里的“尽职”和“屏息凝视”都是属于人的特点。而尤以“屏息凝视”最为逼真传神，把猫的“尽职”写得淋漓尽致。如果您想看关于老舍先生《猫》的整篇文章，请关注拙作：《文字排列的逻辑（十六）》。

当然，这样的例子还有很多……

我们谈修辞，决不仅仅是呈现一些好的运用修辞的例子，我们应该用写作学的思维，来看待修辞格，就是说，希望作者朋友能够活用修辞格，在写作过程中装潢好自己的文章语言。