前日，请好友老贺子帮我校稿，“行家一出手便知有没有”，原本以为还算通顺的文章，在他的校对下，是漏洞百出，有不少语法常识错误，特别是“的”“得”“地”这三个字的用法。他发来一篇“秘书微刊”中的文章《文稿写作常见毛病27例，你犯过吗？》让我学习。认真读完后，了解到了很多写作常识，受益匪浅。惯例，遇见有用、有意识的文章，就喜欢用思维导图整理一下，加深理解，增强记忆。

“的”字用法

用于连接形容词（或表示状态的短语）和其后被作用的词语，可以是名词、代词、动词（做名词时）、形容词、短语等。

例：
（1）蓝蓝的天。
（形容词＋的＋名词，定语修饰、限定中心语）
（2）可爱的你。
（形容词＋的＋代名词，定语修饰、限定中心语）
（3）漫无目的的搜索。
（状态短语＋的＋动名词，此时“搜索”为名词，如：探险队在森林里作了一次漫无目的的搜索。）
（4）可供查证的参考来源。
（状态短语+的＋名词性短语）
（5）漂亮的蓝。
(形容词＋的＋形容词，在这种结构下，“蓝”起名词的作用)
（6）我的他。
（名词+的+名词）

“地”字用法

状态词或“状态短语＋地”构成状语，相当于英语的副词，其后连接被作用的词语，主要是动词和动词短语。

例如：
（1）飞快地跑开了。
（表状态）
（2）紧张地耕作。
（表状态）
（3）探险队在森林里漫无目的地搜索。
（此处“搜索”为动词）。
（4）高兴地跳起来。
（“跳起来”是动词短语，表示动作）。

请比较：

（1）探险队在森林里作了一次漫无目的的搜索。（为名词）
（2）探险队在森林里漫无目的地搜索。（表动作）

“得”字用法

用于连接动词、副词、形容词、状态短语与其后被作用的词语，主要是形容词和副词以及状态短语，不能是名词、代词、数词、量词等以及不能表现状态的短语。

【示例】
（1）跑得快！
（连接动词）
（2）扔得很远。
（状态短语）
（3）你的背包旧得很好看。
（形容词）
（4）高兴得跳了起来!
（“跳了起来”是状态短语，表示动作的状态，用于修饰“高兴”。）
（5）气得要死！
（6）好得很！
（7）打得好！

不过我还是觉得有点晕，老祖宗发明文字是让人们用来记录和交流的，这三个字之所以会被多数人搞混，是因为平时在用的时候，人们即使是写错了，也不会影响彼此沟通。这让我想起“孔乙己知道茴香豆的茴字有四种写法”的故事。

转念又一想，有些文章是要面对公众的，行文必须严谨，符合规范，不能误导读者，所以，还是需要端庄态度，对自己要要求严格一点。

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