2016年8月30日，雄县的王泽涛按绑匪的要求亲手将装有30万元的背包扔下了高速桥，他以为他能等回女儿。
“爸爸，我没事。”女儿在绑匪手里与王泽涛通话的时候，安慰自己的爸爸。
“爸爸凑钱赎你。”王泽涛哭着说。
"你放心，明天上午孩子给你送到学校"。绑匪承诺说。
但是，呸！他们根本没做到。他们不仅没做到，还四人（人？）一起丧尽天良地杀害了以为可以回家见爸爸妈妈的女孩。
让我们回顾一下女孩被绑的细节：绑匪原本准备绑架的是一名骑自行车的男生，但是因为两名女子骑车迎面而过，四个人就缩了回去，转而将目标锁定了独自骑电动车的女孩。他们四人追踪女孩到大广高速白洋淀支线匝道，然后将女孩从电动车上拽下，抬进面包车内。
这里我提一个不成熟的小问题：为什么匝道上既没有执勤的民警，也没有摄像头？
后来我搜了一下，居然搜到这样一个“有趣”网友的提问页面：
所以匝道上真的没有摄像头？然后对这些不法的事情只能放过？
算了，作为一名专注家庭教育的心理咨询师和老师，我选择回归自己的专业，从家庭教育的角度继续看这个问题。
普通人谁都不能预知祸福。有的家长可能无视绑匪绑票的随机性，觉得，被绑架的几率实在太小了，我只要教我的孩子如何预防危险，如何未雨绸缪就行了。然而我们教小孩子危机自救最大的意义并不是给他科普一样知识，也不是给他买一份认知的意外保险，因为即便危机自救也不一定会成功啊。
但最大的意义是什么，是让遇到麻烦就可以随口叫爸爸妈妈帮忙，掉几滴眼泪就可以博得安慰的孩子提前知道，未来可能存在某个场景某个时间，出于不可抗的原因，我们不能依靠别人，我们只能自己面对残酷的环境，但是我们并非绝无可为。
那么家长应该如何教孩子，在面临绑架的时候，保护自己？可以先教给孩子以下知识点：
一、默默记住绑匪信息，但绝不能有任何表露。眼睛被遮的孩子可以通过听觉、嗅觉、触觉来判断绑匪和四周的信息，但切记装傻。
二、可以告知绑匪，自己父母的姓名、电话号码，对其他情况如父母及亲人的收入，说不知道。尽量争取与亲人通话的机会，尽可能拖延通话的时间，方便定位。
三、设法感化绑匪中尚有同情心的人（难，但不排除可能）。
四、如被挟持时，或逃跑快要被抓时，经过繁华地区，孩子可以通过哭闹、坐在地上不走，甚至砸烂路人贵重东西（路人可能会替你报警）等引起围观，再寻求支持。
五、孩子自救脱离绑匪控制后，仍有再度被害的可能。所以应与家长主动报案，说明绑架发生的过程。这是在保护自己，也是在帮助别人。残害雄县少女的绑匪曾绑架过一名女子，女子逃脱后并未报案，给绑匪再次犯罪留下了可能。
居安思危，家长在平时可以多教给孩子一些危机自救知识。除了教孩子以上知识点以外，还可以多做一些情景模拟。让孩子在“人为刀俎，我为鱼肉”的时候仍然能够尽可能地保护自己。
2005年，北京市怀柔区，打黑车被绑架的小学生自救逃生。
2012年，安阳市，玩耍时被绑架的7岁男孩7小时后自行回家。
2015年，武汉市，玩耍时被绑架的10岁男孩咬断绳索逃回家。
可见孩子虽然柔弱，但也并非任人宰割。还记得汶川地震发生时，因为平时的演习让学校的学生无一伤亡的最牛校长吗？虽不绝对，但关键时刻，那些无趣的知识，那些无聊的演习可能真的能救孩子的命！
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