一年读300本书，还是一本书读300遍？

如果我像一般人一样读那么多书，我就跟他们一样愚蠢了。

                                                                            ——霍布斯

“阅读量”与“阅读质”之争由来已久，到底是一年读300本书好，还是一本书一年读300遍好？

当然，这两种情况代表的只是两个极端。

先说说追求阅读量的情况，经常听说有大神业余时间两三天就能读完一本书，更有甚者一天读一本书。

如同走马观花一样很快翻完一本书，浮于表面地阅读大量的书籍，不做读书笔记，也不写读后感。这样的读书方法真的好吗？

你问他这本书大体讲了啥，他也许大体能说出个一二三来。但倘若与他讨论一些更深层的话题，很多追求阅读量的人就感到无能为力了。

刻意追求阅读量，只能“知其然”，而不能“知其所以然”。

《 道德经》第四十二章讲：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”

这个世界上的道理不会有太多，而且大多都是相通的。

而一个人如果只追求数量而不去思考和总结，就相当于在这“万物”中挣扎，企图穷尽原本就无穷无尽的“万物”。

2016年，中国出版了26万种书籍，哪怕保持一天看1本书的速度，穷其一生也看不完一个零头吧。一天看1本书，现在看来也不是什么好骄傲的了。

所以说，读书是求道的过程，而不是寻物的过程。

过去多次听人讲熊瞎子掰玉米的故事。熊瞎子掰一个丢一个，掰一个往胳膊下夹一个，再掰一个再往胳膊下夹一个，而原先一个自然丢了，还全能不知，掰到头依然仅仅只有一个玉米棒……

虽说只是一个寓言，但对我们来说，何尝不是一种讽刺呢？从早忙到晚，从白干到黑，忙到头依然没有增加多少积累，只是一个劲的忙下去……人生是这样，读书亦是这样。

艾德勒写的《如何阅读一本书》被誉为“读书人的圣经”，读了这本书以后，才发现自己之前的书都白读了。可以说，自己从来没有真正消化过一本书。

按照艾德勒的意思，并不是第一本书都值得精读。但值得精读的书，一定要精细加工，直到完全内化为自己大脑中的知识。

《如何阅读一本书》意在拨开迷雾，直达核心之“道”。

艾德勒把阅读分为四个层次：

1、基础阅读。2、检视阅读。3、分析阅读。4、主题阅读。

基础阅读就是最基础的阅读技巧，能看得懂一句话的意思，就说明这个人有阅读基础了。

检视阅读是在很短时间内抓住一本书的重点，又称略读或预读。通过检视阅读，可以确定一本书是否值得进一步阅读。而我们在读一本书的时候，基本是抓来就读的，不看目录，也不翻大概，要知道很多书是不值得一字一句地读的。

分析阅读是一种全盘的阅读、完整的阅读。当你通过检视阅读发现这本书有精读的必要时，分析阅读就是精读的方法。

主题阅读是境界最高的阅读技巧，同一个领域对应N本研究这个领域的书，通过归纳对比，弃其糟粕，取其精华，直到掌握这个领域的全部精髓。

现在回到一开始的问题：一年读300本书，还是一年1本书读300遍？

如果你只是扫一眼就能把一本书讲的道理全部搞懂，当然多多益善，一年读1000本更好。

但如果你天资并没有那么聪慧，还是老老实实地按步就班地去消化吸收。不要焦虑，日拱一卒。就像胡适说的那样，怕什么真理无穷，进一步有近一步的欢喜。

哪怕一年仅读透1本书，也总比囫囵吞枣似的读300本书要好。