1988年，我在乡镇中心小学当老师，父母在县城，为了调回县城，我申请调到聋哑学校。1991年，我进了聋哑学校。1995年，聋哑学校改名为特殊教育学校。
我在乡镇小学的时候，学校的老师知道我要到聋哑学校去，一个老师对我说：“你去聋哑学校，所学的知识都会忘光的。”我听了一愣，不知道该说什么。
到了聋哑学校，要教聋哑学生，我们必须学习手语。每节课上课之前，都要查手语，有的词语在中国手语上查得到，有的词语查不到，怎么办？
不能说查不到就不教学生啦，我们就造一个手语，或者就用拼音的首字母代替，可以说每天都为手语发愁。
随着年级的增高，课文越来越长，要查的手语依然很多，只要教聋哑学生，天天都要查手语准备上课。
汉语太丰富了，而手语是非常少的。比如说，汉语说一个人漂亮，有许多不同的词语：漂亮，美丽，妩媚等等，而用手语来告诉学生，那就都是漂亮，美丽就用漂亮的手语，妩媚也是用漂亮的手语。
这只是上课的一个难点，还有与聋哑学生交流的困难。聋哑学生学习汉语，对他们来说就是第二语言，就像我们正常人学英语一样。
聋哑学生到学校来，学了一些手语，就像小学生在学校学了一些英语，你要小学生用英语与人交流，那是不可能的。因为生活语言太丰富了，一些简单的词语和句子是表达不了的。
后来学校招收智力障碍的学生，教学的困难就不说了，我还被自闭症学生打过。
以前，有人问我：你在哪里上班？
我说：在特校。
特校是特警学校吗？
不是，是以前的聋哑学校。
聋哑学校是干什么的？
聋哑学校是招收聋哑学生的。
后来，别人问我在哪上班？我说：当老师。又问在哪个学校？我就不说了。
认识我的人，知道我在特校工作，说的话就是这样的：
在普通学校的同学说：你们特校工作压力小，比我们好。
还有的人说，你们特校好，工作又轻松，工资又高。
有人说：你怎么到这个学校去了？
还有人几年不见，见面就问我：你怎么还在特校？我笑着说：你拿根绳子把我吊走啊！
有一个修理工到学校来，听到我们说话，大吃一惊，“哎呦，聋哑学校的老师还会说话呀？”
近年来，我听到的话，好听些了，有个不认识的人听说我在特校，说：“我觉得特校的老师蛮伟大。”
既然很伟大，那我就大胆告诉你，我在特校上班，我是本县首批骨干教师之一，多次被评为县优秀教师，主持过省级立项课题，发表了十几篇教学论文，评上高级教师职称了。
我是特殊教育学校的老师，走进学校，有学生追着我喊老师好。毕业多年的聋哑学生见到我，热情地请我吃饭。毕业的智力障碍学生回学校，见面就抱着我说：“老师，我好想你！”
我曾去北京某区培智学校学习，北京的老师很热情。特校老师走到哪，都说这句话：天下特教是一家。
我在特校上班，用心上好每一节课，对得起自己的良心。
不管做什么事，总是有的人说好，有的人说不好。自己凭良心做事，问心无愧，让别人说吧。
关注我，我将继续讲述我在特校的故事。
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