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2022-09-13 每天三件事第145天-《正面管教》12

2022-09-13 每天三件事第145天-《正面管教》12

作者: 如201608 | 来源:发表于2022-09-13 21:45 被阅读0次

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    今天读《正面管教》第12章,家里和教室里的爱与欢乐。我们养育孩子,希望大人和孩子都能在生活和关系中体验到更多的快乐、和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。但是呢,我们往往会依据恐惧、对孩子的评判、期望、指责、失望和愤怒来行事,然后还奇怪为什么会觉得生活如此痛苦。

    我们做什么永远不如怎么做更重要。我们行为背后的感受和态度会决定我们怎么去做。言语背后的感觉通常能最明显地从我们说话的语气中表现出来。从负面的想法和感觉出发采取行动,肯定会偏离爱、欢乐和积极结果的轨道。积极的暂停后,我们就会让自己自然的良好感受和常识浮现出来。

    把错误当成学习的机会。没有人能做到永远不“失控”,如果万一做错了,把它当作学习的机会。当我们反击孩子的行动时,我们自己却用不尊重孩子的行为想教给孩子尊重别人。在反击孩子的行动过程中,我们一心要通过责备、羞辱和痛苦让孩子为其行为“付出代价”,没有考虑这对孩子的长期影响。虽然我们会做错,但是我们可以再回到正面管教上来,清除我们在反击孩子的行动时造成的混乱。大人做出榜样,为错误承担起责任,并且道歉。我们不必非常完美,世界上也没有非常完美的人。

    有时候,我们必须反复学习同一件事情。每当我们或我们的孩子不能一劳永逸地学会某些事情时,就感到自己无能或感到沮丧。通过爱与欢乐的道路,不仅包括要承认我们会犯错误,而且要承认我们会有一遍又一遍学习的机会。

    寻找积极的方面。如果你愿意寻找积极方面,那就一定不难找到。

    每个孩子都想成功。每个孩子都想和别人有良好的关系。每个孩子都想有归属感和价值感。孩子的不良行为,我们先假设他们是想要积极的结果,只不过他们不知道该怎么达到这个目的。他们尚不具备足够的知识、技能,或者还没有成熟到以恰当的方式找到归属感和价值感。帮助孩子培养他们需要的这些能力,正是我们的责任。

    孩子们需要知道,他们要比他们做的任何事情都重要。他们需要知道,他们比我们生活中的任何物质财产都重要。孩子们经常不知道自己有多么重要,不知道父母有多么爱他们。孩子们在感觉更好时,才会做得更好。

    非惩罚养育方式:

    1.非惩罚的养育方式并不意味着放过孩子的错误行为。

    2.非惩罚的养育方式意味着,在一种支持和鼓励的环境中帮助孩子探讨他们的选择所带来的后果,从而使孩子能够从中学习,并持续成长。

    3.大多数人尽管在小时候受到过惩罚,但现在也挺好——如果是非惩罚的管教方式,他们可能做得更好。

    赢得合作的四个步骤(关于学习和分数):

    1.表达你对孩子感受的理解:“在你看来我想要你得到更好的分数,是为了我还是为了你?”

    2.表达同情,而不是宽恕:“我能理解为什么你似乎不能为了我而把事情做得更好。当我父母想要我做得更好时,我也觉得似乎我是为他们和他们的期望而活的。”

    3.和孩子分享你的真实感受:“我的确是希望你考得更好,因为我觉得这对你有好处。我知道这在现在看来似乎没有什么意义,但良好的教育会在将来为你打开很多大门,能给你提供更多的机会。”

    4.让孩子专注于解决问题的方法:“我们怎样才能找出一个办法,使你把努力进步看成对你自己有益的事,而不是因为受到了我的批评?”

    解决问题的四个步骤

    1.不要搭理对方(转身走开要比留下来打架需要更大的勇气)

    A.做些别的事情(玩另外一个游戏,或者参加其他活动)

    B.为冷静期留出足够的时间,然后,采取以下步骤。

    2.以尊重的态度讨论发生的冲突。

    A.告诉对方你的感受。让对方知道你不喜欢所发生的事情。

    B.听对方说他的感受以及他不喜欢什么。

    C.把你认为你自己对这个问题的产生有什么责任告诉对方。

    D.告诉对方你愿意做些什么不同的事。

    3.一起找到解决办法。例如:

    A.找出一个一起玩或轮流玩的方法。

    B.道歉。

    4.如果你们无法一起解决问题,就寻求别的帮助。

    A.把问题放到家庭会议或班会议程上。

    B.和一个家长、老师或朋友商量。

    帮助孩子培养责任感。如果大人一直替孩子做出他们能做并且应该自己做的事情,孩子就学不会责任感。

    承担你的责任。无论何时,只要大人陷入与孩子的权力之争或报复循环、没有走入孩子的内心世界、不花时间训练孩子、忘掉了和善而坚定、说话语气不尊重孩子或者使用任何其他方式的惩罚,他们就有可能引起孩子们的“失望”行为。

    对自己要有同情心。当自己犯了错误的时候,要同情自己——并且从错误中学习。爱自己、爱生活,有了爱的态度,事情往往就会好转起来。

    1.错误是学习的大好时机。

    2.关注积极方面。

    3.要有不完美的勇气,毕竟人无完人。

    4.冷静下来——然后解决问题。

    正面管教工具

    1.你的行为背后的感觉远比你的行为本身更重要。

    2.把错误看作学习的机会。

    3.在你不得不反复学习同一件事情时,对自己要有耐心。这是学习过程的重要组成部分。

    4.表达无条件的爱。

    5.先假定孩子无辜。

    6.教给孩子沟通与解决问题的技巧,并且要作出榜样。

    7.帮助孩子培养责任感。

    8.承担你在冲突中的全部责任。

    9.同情你自己。

    10.通过反复读书和学习,加强你的学习。

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