把识字和阅读割开了,可能早早地破坏孩子识字的兴趣和自信心。
重要的是孩子愿意去思考问题,甚至愿意去思考这个问题带来的其它问题, 尽可能引导孩子关注家里和周边环境与数学有关的事...
1. 亲子教育根本就不是教育孩子和改变孩子,而是家长提升和成长自己,这才应该是亲子教育最根本的核心所在。 2. 妈...
真正成功的家庭教育,是孩子即使到了青春期,还愿意跟父母好好说话。家庭教育的本质,不是教化,是交流与理解。能让孩子释...
有的人备课东拼西凑,有的人备课寥寥数语,有的人备课照搬自己的旧备课笔记……一个连方案都毛毛糙糙的教师教学怎能出彩?...
遇物则诲,相机而教”的要义在突破教材的限制,将师生在生活实际、课外阅读中所获得的间接经验引入教材,将书读厚。 ——...
知道世界有灰暗,不等于要把世界看得灰暗;知道世界是光明的,也不等于毫无防范心理。这是你对社会应该有的态度,也是教育...
因此,班主任工作的“魂”应该是对学生进行积极价值观的引领,引领学生形成积极的班级精神。
我以为,作为教师,还需要直起身,以成人豁达宽广的胸怀尊重、接纳学生的世界。
对学生视而不见的人,对自己也是盲目的。”
儿童的“马虎”是一种非常正常的现象,是学习、生活中最不值得一提的小问题,是他们走向精细必不可少的提示。
本文标题:教育摘录
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