男孩，简直就是拆家界的杠把子，有使不完的破坏力，用不完的想象力。

男孩，简直就是拆家界的杠把子，有使不完的破坏力，用不完的想象力。东西坏了可以修，求知欲被抹杀了，孩子的思想也就被桎梏了。动手就等于动脑，拆拆装装的过程就是开发智力，主动探索的过程。与其盯着男孩的破坏性行为，不如去发现男孩行为背后的“奇思妙想”，为男孩提供探索的动力和想象的翅膀。