男孩,简直就是拆家界的杠把子,有使不完的破坏力,用不完的想象力。东西坏了可以修,求知欲被抹杀了,孩子的思想也就被桎梏了。动手就等于动脑,拆拆装装的过程就是开发智力,主动探索的过程。与其盯着男孩的破坏性行为,不如去发现男孩行为背后的“奇思妙想”,为男孩提供探索的动力和想象的翅膀。
男孩,简直就是拆家界的杠把子,有使不完的破坏力,用不完的想象力。东西坏了可以修,求知欲被抹杀了,孩子的思想也就被桎梏了。动手就等于动脑,拆拆装装的过程就是开发智力,主动探索的过程。与其盯着男孩的破坏性行为,不如去发现男孩行为背后的“奇思妙想”,为男孩提供探索的动力和想象的翅膀。
本文标题:男孩,简直就是拆家界的杠把子,有使不完的破坏力,用不完的想象力。
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