六年级那一群活宝,爱唱爱跳爱劳动,有一点特别不爱,那就是学习。高老师教语文,李老师教数学,说起他们班,一脸苦笑。成绩那不是一般差,原来四十多人流失到现在的十三人,其中还有回流回来的两个孩子,是因成绩差劝退回来的,每次考试就没有几个及格的,一位数的成绩屡见不鲜。
高老师说:“只要不谈成绩,这班的孩子真的很可爱。”他说到前几天他班的学生竟然从超市给他买了一双鞋。起因是前几天他穿了一双打了补丁的鞋子来上学,穿那双鞋不是因为自己没鞋可穿,而是觉得舒服。谁知道学生们看到后竟然打听他鞋子的号码,他还疑惑学生为啥问他脚的号码。原来孩子们是心疼老师没钱买新鞋子,而集体出钱从超市为老师买了一双棉鞋,让高老师感动之余又哭笑不得。
李老师也说,六年级的孩子们常常自觉去他办公室定期打扫卫生。担心他从县城来没有吃饭,还常常送营养餐蛋糕给他。尽管他又转手给了其他孩子,但孩子们那颗热忱的心让他觉得温暖。
教英语的胡老师说有一次感冒了,去六年级班里上课,学生一看就十分关心地说:“老师,你感冒了,赶紧歇歇吧,这节课我们自己看书吧!”胡老师说:“特别会心疼人,可别看成绩,那不是一般的低。”
这个班从一年级上到六年级,教他们的老师换了一茬又一茬,而由于教师频繁变动学生走了一批又一批,造成如今的成绩差可不是一两句能说的清的。现在即使是瘸子里挑将军,也挑不出两个成绩好点的学生。六年级的任课老师都很担心来年的升学考试该如何是好。
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