这一章主要讲述教育中的恐惧，作者教书三十年，可是仍然会感到恐惧，这个恐惧不仅来源于新课堂的陌生，也来源于体制和上级，更来自于在一个压抑的体制下，从知识体系和学生身上来的恐惧。
教育的整一个体系似乎都是建立在恐惧之上的，知识的所谓客观，其实知识提供一个安全的距离，让我们诉诸“权威”，从而避免自己去接触现实。
哎，接触现实，接触这个混乱和不按规则行事的世界，是需要勇气的，而躲在自己的想法中，用自己的想法臆想世界和人生，总是简单的和大多数人都会做的。放下自己和恐惧，去直面现实，是困难的。
恐惧恐怕是没有办法克服，只要有现实的接触，就少不了的恐惧，我们可以有的，是和恐惧相伴的勇气，恐惧变成一个正常的伴生的事情，不影响我们的动作和决定，承认它，放下它。
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本文标题：20170905 教学勇气 第二章
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