语文教学中的“融合式学习（一）”

语文跨学科学 习任务群旨在帮助学生在综合运用多学科知识发现问题、分析问题 、解 决问题的过程中 ，提高学生多种能 力 ， 学生要能掌握问题探究的基本步骤和方法，学会提炼、表达、呈现学习成果，学习撰写并分享观察、实验研究报告，学生要在跨学科学习中提高语言文字运用能力，培养综合运用多学科知识解决实际问题的能力以及交流沟通、团队协作和实践创新能力。
在“毕业季”的系列语文教学活动中，通过《我的语文老师》、《给老师的一封信》、《我的父母亲》、《我的同学》、》我的学校》等一系列调查、访问、回顾、总结、展示的学习活动，让学生懂得“感恩”！学会“感恩”！