自从八班的“课前三分钟”，打算每周拿出一节课做专场时，八班的人才就凸显出来了。
这次是第三个专场了——赵戈同学的专场。
他讲的是2011年3月11日福岛核事故，他从福岛核电站的原理开始讲起，原理就是利用裂变进行发电，什么质子、中子、原子等一大堆专业术语，到了他那儿如数家珍。
接着就是讲了发电的具体过程，怎么循环，怎么冷却等，他一边画图，一边讲解，还做了ppt，枯燥乏味的科学知识到他这儿，竟然讲得津津有味，学生也听得认真投入，连我这个对科学免疫的语文老师，竟然也听懂了，我默默在心里为这个娃点了个赞！
他讲得特别生动传神的是福岛核电站的爆炸过程，为什么爆炸：地震、海啸、相关人员的失职，以及核电站爆炸后核废水的排放，竟然排放到了太平洋，让这个事故成了全球性的事故，好多国家受害。
“福岛核事故”相关事件讲完后，他竟然转变身份：“福岛核事故已经讲完了，各大媒体评论员也对此有自己的看法，下面我们热烈欢迎评论员赵戈闪亮登场。听听他对此事的看法，大家欢迎！”
走下讲台，又重新登台的他，换了一种身份——开启了他的评论员身份。评论之后，还用一首打油诗结束他的评论：废水倒进太平洋，挑战底线真疯狂。善后偷懒一时爽，全球买单大流氓。
天呐，站在讲台上侃侃而谈，有理有据。简直不要太帅了！
赵戈，我的学生，你怎么可以如此厉害，老师佩服佩服！！！
精彩的专场结束后，掌声雷动，经久不息！过了好久，我猜从刚才的氛围中回过神来，忍不住发出感慨：“天呐，赵戈，你这标准是别人家的孩子呀，这样的娃，你妈可以多生几个，太厉害了吧！”
我说，“我发现今后赵戈的职业走向很多，可以当主持人，可以当主讲人，可以当科学家，投身科研事业，人家是动静皆宜，内外兼修！羡慕，佩服，好啦，啥也不说了，鼓掌！！！”
赵戈同学，在大家掌声中、赞美中，结束了他的专场，留下了一片感叹！
我送赵戈两个字，三个感叹号：厉害！！！
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