我的小天使们，我的3A班，带你们走过了3载春秋。
看着你们从稚嫩到懂事，从青涩到小大人模样...
无论是在校亦生活，俨然我已经成为了你们最亲的“母亲”，
参与着你们的成长，见证着你们最美好的童年。
如今，羊老师调到别的学校学习了，要暂别孩子们一段时间了。
但是关心还是会继续的，一日为师，终身为父！
你们慢慢的长大了，世界就会变小的。
和你们在一起的时候我经常想，若你们是我的孩子那多好吖，
如此乖巧懂事，聪明伶俐，着实让人喜欢。
是的，我很爱你们，
犹如爱自己孩子一般。
这三年来，我几乎把所有的精力和时间都放在了如何培养小天使们上，
我希望我教出来的孩子，不仅学习所向披靡，人品处事也要一等一的好。
三年级部分成绩截取（1-2年级都是年级第一）
我希望我的孩子们，
面对琐碎生活，能理性富逻辑的思考，并不人云亦云；
面对学习重任，能平常心加持内驱力看待，明白为谁而战；
面对亲情友谊，感恩体谅并时刻珍惜，体会感情的珍贵和纯粹。
我想要你们知道的是，除了学习你们还要去发现生活的美,
当立于广袤大地，不经意转身看到夕阳西下时，
不是想起手机的有趣，而是诗意涌上心头，感受自然的柔美与神奇；
当放学路上偶见二乔玉兰立于枝头，不是想起ipad的保存图片，
而是感动油然而生，欣赏花儿的悄然绽放。
这就是我对孩子们的愿景，没有强迫，没有压制，
有的只是在日常生活中嬉笑打闹潜移默化着。
谁叫他们是我的孩子呢，又是工作接手的第一批孩子，第一个班。
这不相当于就是我的一胎吗? 这第一的爱当然要给予的满满的。
虽然你们也经常让我生气，但是羊老师却从没真正生气过，
你们也是第一次做学生，难免犯错，以后的路还要不断摸索；
羊老师也是第一次做老师，难免会控制不好情绪，还要不断修炼。
三人行，必有我师。
当了老师，遇到你们我才知道，人生路上的导师不是父母，而是孩子。
回想起羊老师一年级刚见着你们的样子，那叫一个可爱！
看到你们每天萌萌哒的样子，都会捂着嘴巴偷着笑，
然后一遍遍问：“老天啊，我怎么会有这么可爱的孩子呢？”
带着你们成长的1000多天，每天都在想我是有多幸运，能遇上这一群小天使呢？
写着不禁泪眼婆娑，突然三年回忆历历在目，
我似乎听到3A班的小朋友一个个小跟屁虫似的在我身后叫：“羊老师，羊老师….”
一回头看见他们天真烂漫的小脸蛋，一个个笑得花枝乱颤，
这幸福的模样，有太多太多…..
回顾这三年，一路走来点点滴滴，镌刻心间：
2016—2017年，一年级：
春游
六一儿童节
羊老师瑜伽课堂
2017—2018年，二年级：
最美的涵养
羊老师阅读课堂
2018—2019年，三年级：
老师我爱你
你一言我一语
研习旅游
5.20
感动瞬间
儿童节
运动会
羊老师游戏课堂
当上苍注视着天下苍生每一个人的成长时，是否会有一点心酸与欣慰，
因为每个人都那么用力，无论结局是否让自己满意或合乎他人的心意。
以下的话想说给家长们听（仅供参考）：
1、很多家长总以美国的快乐教育作为标准，但其实以我的观察来看：美国孩子确实很快乐，没有学业负担，但我却发现，孩子身边的父母却一个个的都非常热爱学习。所以美国有个很有趣的现象，孩子都在玩儿，大人都在学。（慢慢的，孩子有了一个想法：我也希望像爸爸妈妈那样爱学习，像他们一样对任何事情都抱着认真、热情、努力的态度）；但在中国却恰恰相反，孩子都在学，家长都在玩（手机...）家长觉得孩子你学习好累呀，所以慢慢的，孩子也开始觉得学习很累。想要静待花开的前提是孩子已然掌握现阶段的知识基础。
2、鼓励教育:孩子做的好的时候要及时针对性鼓励，并予以赞扬。但若孩子一再犯错误，家长一再容忍，只会让孩子在错误的道路上越走越偏，最终的结果就是无法控制。回头想想我们自己，这对孩子的将来一定有着不容忽视的影响。
3、养成教育:针对习惯差，完成作业非常慢的孩子，给家长一点我的建议：我不反对家长培养孩子的自理能力，认为学习是孩子自己的事。但对于习惯从小就不好的孩子，也不是一下子就可以放手的。我觉得可以跟孩子做个可行的计划，然后花上1-2周的时间好好观察他们的适应情况，如果连续1-2周孩子们都能按照您的要求和计划完成作业，可以给孩子一个奖励；还有孩子课上不听的，可以让他们当个小老师，使用费曼学习法则效果倍增。
4、家庭幸福:是孩子智力、思维、情商发展的基本保障，想要望子成龙，望女成凤应该给孩子营造一个轻松愉悦的家庭氛围。纵观不同孩子们的状态，敏感、多疑、玻璃心都是家庭中有些许问题导致孩子在班集变得脆弱而自卑。所以家庭的平和及温暖是孩子学习的基本保障。
关于我自己
支持我爱护我的家长们，我也有一颗爱你们的心。
感谢你们无微不至的关心，
感谢你们各种活动的鼎力支持，
感谢你们积极配合班级学校工作。
没有你们的大力支持和帮助也就没有今天的羊老师，
感谢彼此成就！
我是一个很好强的人，凡事做了就要做到最好；
答应或约定好的时间一定要提前到，而不是准时到；
没有尝试过的事情之前，一定不能否定自己，试试才能行，拼拼就会赢；
心怀感恩，时常敬畏，才会培养善良而纯净的心。
最后希望我的孩子们，在以后的道路上拥有：
1．独立的思想
每种生活都是合理的，我们没必要相互理解。
读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
2．自律的生活
自由的本质不是放纵自己，不是无所不为，而是自律之后的舒畅是有所为，有所不为。
自律带给我们的，不仅仅是健康的身体，更是那种从身体开始的修行，将内心修炼的无比强大，不怕事。
3 .学习的能力
学习的结果将不再被成绩所衡量，而且更体现在你的思想、逻辑、与人
的谈资与表达、完成任务的能力、别人对你的印象等方方面面。
你必须不停的奔跑才能待在原地。“知道才能想到，想到才能做到”。
4 .阅读的习惯
读书的意义不在于理解作者想表达的意思，而是自己能从中理解的知识和衍生出来的理解，最终形成自己的判断标准和价值观。
只有多读书，多思考，才能形成自己的思想，不会随波逐流、人云亦云。“读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。”
5．厚积的隐忍
价格回归价值是迟早的事。所以你要做的就是在厚积薄发的隐忍中，将自己的价值慢慢提升，这个过程很慢。
或许能真实地抵达这个世界的，能确切地抵达梦想的，不是不顾一切投入想象的狂热，而是务实、谦卑的，甚至你自己都看不起的可怜的隐忍。”
我愿孩子们，不仅能跟上时代巨浪的潮流，亦能在古代文学中返朴归真；
我愿孩子们，不仅可以学富五车才高八斗，更有高情商和鉴赏美的能力；
我愿孩子们，不仅做到身体健康心情愉快，还坚持着读万卷书行万里路。
或许你们现在还很难看懂，但没有关系，等你们再长大些慢慢体会，
不用我说，你们自然也会懂。
我把能教给你们的都不遗余力的告诉你们了，即使我们要分别了，我也不会觉得难过了，我一直坚信，你们会越来越好，我也是！
遇到你们让我明白：教育就是授以希望，示以美好！
愿沉潜向学，温文有礼，未来可期！
附：
说实话，我很嫉妒你们。
因为你们还有无限的可能，因为——
对于你们，全是未来。
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