一位我非常尊敬的初中老师，调到我们学校当了校长。不管作为老师还是同事，我对他都是恭恭敬敬，尊重又加。
九十年代初，我们那个偏僻的小山村，道路是泥泞的，消息是闭塞的，人们都是简单纯朴的。
那年，我十八岁。从一个老师、十几个学生的分校调到村里的中心学校，担任三年级班主任，是学生的语文课老师，作为校长的他是数学课老师。
校长平日事情比较多，今天开会，明天学习的，上课总是随时调换。我那个时候年龄小，也没什么事，除了工作就是工作，常常根据他的工作需要随时调换课节，配合他随时变动。有时候，他的课没人上，我都自觉的承担，觉得多干点又累不着不是！
我们村里的学生大概有二百多名，五个年级，十个老师。其中五个老师是编制内的，吃国家财政的，五个老师是编外的，我就属于编外之一。编外老师的工资百分之八十是村里承担的，百分之二十是财政补贴的。
作为本村人，我们几个编外的老师也都是勤勤恳恳，都努力把自己的工作做到最好，都不想输于工资高于我们的那些精英。
当时，村里在学校的拐角处，借用一间民房作为学前班学生的教室，临时找了一位老师代课，工资是村里全部承担的，每月八十元。
各自干着各自的工作，大家都相安无事，并没有什么高低贵贱之分。每天上上课，聊聊天，打打球，相处的都挺好的。
只是，后来发生了一件事，让我对这位曾经那么尊敬的老师有了改观，让我对他的行为处事大跌眼镜。
一件事是关于我的工资问题。当时文件规定所有编外老师工资在原有基础上，涨幅百分之二十。那就是说我当时可以从九十八元涨到一百二十元左右。
尽管涨的不多，但这也是对编外老师工作的支持，是对我们辛苦付出换来的肯定，所以我欣喜的等待着发工资。
终于年底了，财务喊我们领工资。签字的时候，我发现自己工资是最少的，每月居然只加了十块钱。那全年不就少了一百二十元吗？再看看其他人的工资，都比我高，而那个学前班的老师原先比我还低，现在居然比我多了十几块钱。
财务摸摸鼻子，耸耸肩，模棱两可的告诉我，这是校长决定的。
当时我的眼睛都红了，觉得这是欺负人不是吗？我教的学生年终考试名列全乡第三，并不比那些编制内老师的工作成绩差，我不能与他们相提并论，为什么还比学前班老师工资低呢？并且学前班又不考试，又不纳入奖罚，为什么会是这样呢？教办实行奖罚制度，还奖励我六十元呢，为什么我就被别人低呢？
财务老师的言语里，明显是校长搞得鬼。
我并不擅长与人辩解和争论，可是又气的不行，修养告诉我，吵架不能解决任何问题。我不想跟校长翻脸，主要还是心里对他的那份尊重，因为他是我的老师。
既然工资主要还是村里承担的，我就去找了村长。看到村长的那一刻，像受了天大的委屈的我，哭的稀里哗啦的。村长问明缘由，说他会协调学校解决的，村里是按照文件精神承担的费用，涨幅多少不是校长一个人决定的，我不应该是那么低，校长私自决定多少是有问题的。
我以为事情解决了，谁想第二天到了学校，校长直接把我叫到他的办公室，态度强硬的告诉我：“工资涨多少我说了算，你找谁都没用，该不给你涨就不涨！”看他当时盛气凌人的态度，我气的扭头就走，心里对他有点狠狠的感觉：“又没发你的钱，我是应得的，凭啥该涨的不涨，不该涨的涨那么多！”
愤怒不是因为钱的多少，而是他恃强凌弱，假公济私的行为，他这是欺负人不是？
一同事看我闷闷不乐，情绪低落，悄悄告诉我：“你这傻孩子，平日就光知道拿劲干活，不长心眼。为啥一个临时老师的工资涨的比你高，校长这是把该给你的都给了她。还不是人家家里有后盾，人家请校长去家里吃了多少次饭，给校长拿了多少酒啊！俗话说，吃人嘴软，拿人手短。校长吃了人家的，不涨肯定不行的。可钱是有数的，他又变不出钱来，因为你小，不懂这中间的道道数数，就把你的给人家了，明白不？既然他不给你涨，你就找村里，总有说法的！”
同事的话，让当时幼稚的我才算明白问题出在哪儿，才知道这个社会的阴暗面，才知道人心叵测啊，竟然利用权利假公济私。
明白了事情的原委，当时的我除了愤怒就是对校长的作为的不耻：“少就少吧，也要不了命的，认清你的德行，也是值得的！你吃了别人的，总有你坏事败露的那一刻！”
因为这件事，我对校长的态度有了改变，敬而远之，尽力做好自己的分内之事就行了。
未完待续。
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