指把性质截然不同或情景完全相反的表象结合在一起。它是一种由对比关系的事物构成的联想，通过对错、优劣、正反等意像之间的强烈对比发生联想，显示出事物的本质，产生了立意角度。运用对比联想，能使描述形象好的更好，坏的更坏，鲜明地展现在读者面前，能阐发的道理在正反两面论证中，更为深刻。现代诗人臧克家的《有的人》就是对比联想的典范:
有的人活着，
他已经死了。
有的人死着，
她还活着。
有的人
骑在人民头上:“呵，我多伟大！”
有的人，
俯下身子给人民当牛马。
在这一首诗里，作者把世界观截然不同的两种人，对比着写，通过联想，把两个形象鲜明地对照起来，赫然摆在了读者面前！
在文章中出现的对比性材料，是运思过程中联想的结果。运思时的联想活动，一般大大超过出文章中显示出来的部分。因为联想是为了丰富材料，提供更多的立意角度，成文时只是作为材料过论据，选其一二而已。
我们当代作家莫伸在小说《窗口》之前，积累了许多有关售票员、列车员服务态度的素材，表扬的有，批评的也有。这些材料在家思想上引起不同的强烈感触。“我看着这些表扬，心里很感动。那些平朴搜集的杂乱不堪的有关服务行业方面的素材，这时一齐跳出来，挤在一起，并且迅速而感人地联成一气。”
在正反材料的对比中，这篇作品的构思行成了。对两种不同服务态度的表扬和批评，在小说中表现为韩玉楠的波折和转变的情节。
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