平凡的日子里，有劳累，也有美好。
2017.9.14 星期四 晴
傍晚的晴空
累到极点的时候，可以一夜睡十几小时。
昨晚八点一刻，在微信家长群最后发了句话，扔掉手机睡死过去。准备小睡一会儿起来洗漱的，不料醒来深夜一点半，上个厕所接着睡，再醒就早晨六点四十了。算了，隔夜面孔要洗的，澡也来不及洗，我就穿着隔夜的衣服上班去了。
昨天我都做了些什么呢？
琐琐碎碎的，上午备一节课，上两节课。中午在食堂罚站（值日）二十分钟。吃饭后休息一小会儿，马上进教室批改作业，看午睡同时批上午做完的《补充习题》。下午第一节集体备课，我跟年级组里的老师们说：“困得眼睛睁不开了。”秋芳说：“我也是，今天一共一节空课。”
回到自己的办公室，稍事休息。又开始准备下周一给全校上公共课的内容，到放心班勉强备好初稿。给学生布置作业，班主任领走孩子去放学，我等在教室里指导值日。
差不多四点半吧，走到楼梯口，猛然想起还要取几个“会整理”的镜头，又回头拦住值日生拍一些书包和教室的照片。回到办公室继续修改公共课的PPT，发送给姐妹们过目，差不多接近五点了。
下班。
这一天里，最舒心的是上午一节语文课，教的是《秋天》，一首诗歌，内容挺简单的。开场白交流“你在秋天有哪些发现？” 后，我说：“这一课挺简单的，请同学们来做小老师教大家。”小老师的形式二年级大家就熟悉，最近内容难多了，反而用得少了。
小妍先上来，领大家读秋日的词语“秋高气爽、天朗气清、秋桂飘香、秋虫啾鸣、果实累累” 。她在台上领读，我坐在她的位置上笑眯眯地看着，大家朝我露出会心的微笑，那意思是：老师你真好笑。
我说：“你选一个老师接替你吧。” 她把教鞭传给小欣，小姑娘特别大方，领大家读作者的资料及作品《秋风娃娃》《献给中学生的一束诗》 。等她教完，我由衷地赞美她：“小欣站在那儿教大家，那画面真是赏心悦目啊，长得好看，音色好听，落落大方，大家是不是觉得她比老师好看多了？”这话把大家都逗笑了。
她说：“我把教鞭传给朗读高手小琳。” 小琳领大家读了课文内容和生词，我说：“这时候，肖老师一般还要领大家写一写课题，你也来做吧。”她像模像样地带大家写课题——秋天，写得当然没我老练。我还是表扬她“字写得很端正，最后一笔捺要舒展些”。小琳在那修改一捺，下面小怡帮她开脱：“她没练过粉笔字呢。”“是的，要是练过了，能跟她的钢笔字写得一样好。” 我凑一句。
小琳在讲台上犹豫着，说： “我要把教鞭给平时不太发言的同学。”观察着，她给了小淏，大家哄堂大笑。这孩子有点皮，爱开小差，但挺机灵的，我赶紧夸一句：“他朗读很好的。” 小淏就跌跌撞撞笑着上台了，接着又给了更胆小的小旭，以及平时课文都读不通的小奥。大家特别宽容，领读的读错课文，大家就倒过来一齐读正确的给他听。
一节课，从课文朗诵到生词学习，到词组扩充，简单的内容都让小老师们教掉了，然后我接过教鞭，开始跟大家交流“秋天为什么更红更娇”，品味内容。
虽然有点浪费时间，但浪费在让学生锻炼上，很值得的。下课时，我把糖果奖给十几个发言特别好的学生。我看到小贤把一小块巧克力分成三份，黄豆那么大的两粒分给同桌男生小白和前面的女生小依，大一点的那块塞进自己嘴里，三个人笑眯眯地品尝着。
下班的路上，虽然很疲惫，还有很多烦心事等着我，可是我不由被湛蓝的天空吸引，那蓝色像清澈的大海，纯净得能融化人，我忍不住拍了几张照片。
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