在这个快节奏的生活，许多家长们纷纷帮助孩子选择去报名一些辅导班，生怕自己的孩子落后在起跑线上，也有很多家长会选择让孩子学习画画，在这里在对待少儿的美术教育，家长和老师就要格外的细心，下面整理了少儿美术教育的误区，希望家长们重视起来！
1、孩子画得不像就是没有绘画天分
父母需要对儿童美术教育有一个科学的观念，并懂得欣赏孩子的作品。
画画对大部分孩子来说，美术教育的活动应该是富有美感的、快乐的、创造性的游戏过程，对某些孩子来说，也可以是一种艺术形式的心理治疗。
大多数孩子喜欢用美术来表达情感，不爱画画并不能说明他就没有艺术细胞。美术的形式是多样化的，“像”与“不像”断定不了这幅画的好坏以及孩子是否拥有艺术细胞。
2、小孩子画着玩，拿张打印纸给他涂鸦就好
让孩子们充分体验享用好的绘画材料，并珍惜每一幅充满童真童趣的涂鸦作品，是对孩子的一种尊重与爱护，也是基本的艺术态度。
普通白色打印纸轻薄光滑，不仅非常影响绘画涂鸦的效果，而且因为太白，可能会影响孩子的实力。
素描纸、水彩纸是初学者常用的纸张，好的素描纸略微发黄，表面有点小粗糙纹路清晰自然，厚度适中有韧性，可以多次修改，纸张也不会出现太大的损伤，而且水彩纸吸水性强，较厚，重复涂抹不容易破裂起球变形，很适合小孩玩色彩涂鸦游戏。
3、孩子只要画画得好就行，颜料、纸笔、垃圾都由大人收拾
尊重孩子在美术活动中的创作自由，并不是意味着不管不问，而是要让孩子明白包括从拿起纸笔开始，就要教导孩子养成良好的创作习惯，以及通过美术活动的点滴细节小事中培养塑造好的品格。一个懂得生活的、养成好习惯、具有优秀品格的人才能创造出真正美的作品。
4、在家画画涂鸦把家里搞得又脏又乱，还是别让他玩了
2～3岁的宝宝在父母陪同下一起涂鸦玩乐不仅能增进亲子关系，也能提高宝宝的手、眼、脑的协调能力，让小手的肌肉得到了锻炼；涂鸦还是小孩子表达情感的一种视觉符号。
父母可能看不懂孩子凌乱的线条，或刷墙式的色彩笔触到底要表达什么，但是可以通过观察欣赏画作和与孩子的耐心交谈，来了解孩子涂鸦的内容。及时了解孩子内心世界的心理需求，并适时疏导不安的心理，对促进孩子的身心健康和培养良好的情商非常有益。
5、孩子小，所以让他学简笔画
许多家长及老师在儿童初学绘画时经常引导其学习简笔画，其目的正如一位家长所言：“简笔画简单，孩子容易掌握”。传统的教育观念认为儿童的认识是由简入繁的发展，因此绘画练习必须从简单到复杂过渡，以便循序渐进的提高孩子的造型能力。
然而从儿童心理学表明，儿童在幼儿期便对复杂化、曲度感兴趣，他们更喜欢看许多小矩形组成的图案而不是仅仅几个大方块。
6、填色画简单，孩子总算不会乱涂乱抹了
当孩子将填好的画拿给家长看。“宝贝，涂得真漂亮，真整齐。”家长高兴，孩子也高兴，孩子觉得如果家长再给自己买，就表示家长爱自己，因此很高兴，也就很喜欢填色画。
填色画不是孩子自己创作的绘画作品，只是给大人画好的图案上色而已。其实这样的做法有时候会扼杀孩子的想象力，反而不利于他的成长。
所以在教育孩子画画这件事情上，一定要谨防这些误区！学习美术有助于提升孩子的整体素质，所以孩子有兴趣就一定要想办法满足他。校长堡涂涂兔则是以绘本故事为主激发幼儿与生俱来的艺术感，让孩子有自由发挥的空间，通过多种元素让孩子多方面感受美术艺术的魅力。
网友评论