别样的教育

别样的教育

别样的教育

期中考试在即，美女班主任老师在按照学校要求精心安排学生考场，一位男生喋喋不休，明明黑板上写着考试时间，考试科目，可是那位还问：“老师：考试什么，什么时间考试，考试多长时间？考试那部分内容，开卷吗？能在考场上商量吗？能翻书看别人的吗？”显然是没话找话。班主任忙于布置工作，爱搭理不搭理，不接话茬。那位男生还是面朝班主任，嬉皮笑脸，可谓恬不知耻。显然，这位男生从心里喜欢美女老师，美女班主任暗示无效，让其闭嘴，无奈控制不住自己，难抵心中喜欢，还是尽情发挥口语功能，学生纷纷朝他看，他还自鸣得意，兴高采烈愉快地摇着自己的头。

班主任讲着话，走进这位男学生身边，轻轻招招手。这位男生这时总是表现很乖，很听话，理解其意，站起身，脖子前伸，头靠近班主任，很显然想听老师悄悄话，感知是好事，心想班主任总算重视我了。班主任朝着这位学生的脸伸出玉指，用力一拧，学生的腮帮子顿时留下了美女老师的鲜明痕迹与芳香。这位男生并不躲避，面无怒色，看似很是乐意。许是感觉自己咎由自取，许是达到了自己让老师亲近自己的目的。

这招真的很灵，这位学生乖乖就范，就像拔掉汽芯的皮球，霜打的茄子，焉了，不再言语。考试过程中，还在不是用自己的手，安抚自己的腮帮，慢慢抚摸，也许是还在隐隐作痛，嗅嗅自己抚摸过脸的手，也是品味美女老师以特殊方式留下的芳香。

教育充满爱。我想关键是老师始终充满着善意，爱护学生的菩萨心肠，即使动用一点武力，留下一些记忆，这是教育的方式，过后总是满带微笑对待学生，让学生感觉到这是用特殊的方式纠正自己的过错，所以并不记恨老师，反而更加喜欢老师。