“纵然子路被敌人剁成肉酱，但子路‘向死而生’的伟大精神永存！”
侍坐篇
今天是被子路的故事打动的一天。作为孔子的大弟子，子路出生低微，是“卞之野人”，但勇猛有力，曾一人杀二虎。孔子并没有因为学生的出生而嫌弃他，在教育过程中，孔子渐渐了解了子路的性格，他甚至预言“若由也，不得其死然”，意思是像子路这样的性格，恐怕不得好死吧，没想到子路真的为了保卫正义，被敌人剁为肉酱。死前的子路异常平静，还不忘把自己的衣服帽子整理好。孔子听说了子路的遭遇，赶紧让人把厨房里的肉酱倒掉，他太伤心了。
一个人，从乡野村夫到死得其所，青史留名，是如何做到的呢？我想，是一个老师的力量，这个老师就是孔子。
《子路曾皙冉有公西华侍坐》篇，子路表现出来的性格就相当明显，他不仅是第一个回答老师问题的，而且回答的时候是“率尔而对”的，率直甚至有点鲁莽，但也是一个十足的真性情，他也有伟大的抱负，想让自己治理之下的百姓富强，让百姓有勇气，还懂得道德准则。
高一高二的军训夏令营也吹响了号角。为期十天的军训，是高中生的必修课，不仅要进入学生的综合素质评价档案，更在于每一次的军训，都会让学生们精神上受到一次洗礼。军训夏令营活动将开展包括队列队形、军体拳等在内的军事技能教育、国家及国防意识教育、学校传统教育、文明礼仪教育、组织纪律教育以及开展与科学性与趣味性并重的专题讲座、励志电影等多彩的文化课程教育，旨在激发学生的爱国热情，树立高尚的思想道德情操，为国家培养合格的人才。
下午召开了军事夏令营工作会议。
王生校长强调，军训就是要晒黑了皮肤，炼红了心。
尤校长则对学生提出了要求，希望通过军训学生的身心得到锻炼，思想得到提升，意志得到磨练，要树立为国争光、为校争光和服从纪律的意识，要有吃苦精神和拼搏精神，他说苏州不缺聪明的学生，也不缺水平高的老师，为什么高考成绩不能令社会满意，就是缺少吃苦和拼搏的精神。对老师也提出了高要求，要求老师做好学生的思想工作，从细节入手，激发学生的动力，严格要求学生，与家长配合，在校听老师，在家听家长，用理想和信念去激发我们的学生。
会议时间不长，但振奋人心，学校教育的意义，不仅仅在于传授学生文化知识，而是要激发他们内在的精神力量，主动去吸收文化知识的养分，成为身体、思想都健康的青年，这关乎一个家庭的未来，也关乎一个国家的未来。
孔子教我们做老师，子路教我们做人。今天，我们需要更多的磨炼！
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