学习的格局读后感

让孩子学会管理时间，可以用吞青蛙游戏：把最重最复杂的游戏叫做最大最丑的青蛙，当孩子完成这个任务，就可以看作吞掉一只大青蛙。剩下的中等，小青蛙，这样的任务就容易完成了。当孩子排列青蛙大小，其实是在为任务排列轻重缓急的顺序，用各种游戏引导孩子做事的策略眼光。帮助他们理智分配时间。按步骤完成既定任务，提高孩子的抗压能力，提升安全感，增加战胜困难的勇气。

孩子拖延时间可以把大任务化成一个个可操纵的小任务，把孩子的观点从完不成变成行行动带来改变。让孩子产生时间观念 做好时间规划，让孩子清楚预测和计划未来。让他知道时间是在不断变化；生活也随之改变 。

孩子入学以后，把观点放在时间管理训练上，如定期整理书桌，书柜，把已阅读和未阅读的书分门别类。

让他们养成做时间的主人，有自我管理的意识。我们说的时间管理，和时间管理策略，都是在为孩子的学习习惯和学习效率打下良好的基础。