金秋十月，秋高气爽，凉风习习，让人心情愉悦。截止10月8日24时教育行走“一起写吧”群接龙文章47篇（点击蓝字可查看全部文章：10月8日+教育行走“一起写吧”打卡第三十八天章汇总）。这47篇文章百花齐放，各具特色。其中27号挑战者河南黄磊老师的打卡文章深深的吸引了我，不由到他简书主页去看了一下。哇，一篇一篇的好文章让我应接不暇，啧啧称赞！快跟我去读一读吧！推荐主页：河南黄磊老师
一 读《静悄悄的革命》有感
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黄老师从自身做起，创建一个润泽的教室，尊重学生，关注学生，倾听学生，创造以学生为中心进行交响乐团式的教学，追求相互学习与合作，扎根实践，营造一个真正意义上的创造性学习氛围。
二《有一种成长，叫“逼”你前行》
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人啊，不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。所以请“逼”自己一把吧！让自己更秀！请“逼”学生一把吧！让学生更精彩！逼一逼自己，你将能量无限。
三《诗行:亲爱的，别再迟疑》
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亲爱的，人生短暂，既然想好了的事情，就勇敢地，大胆地去做吧！无论成功还是失败，都得努力去做到问心无愧，知行合一，天下无敌。
四《教师写作素材从哪里来？》
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教师的优秀与平凡，在于是否善于写作。教师写作，不仅是思考的延续，更是教育智慧的传承。优秀的教师不仅关注课堂，更着眼于思考和写作。那么教师写作的素材从哪里来？从课堂中来，从生活中来，从阅读中来，从思考中来。
五《教师要做实践中的研究者》
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教师要成长，得自己栽培自己。幸福在哪里？幸福不会从天而降，得靠自己去争取，去努力。教师的幸福，就在成长中，不荒废自己，在有限的时间和环境里，好好爱自己，研究自己，栽培自己，找到适合自己生长的点，找到适合自己研究的方向，做一个幸福的科研型教师。
六 《特别的爱给特别的你》
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作为老师，关注每一位学生，并成为他们生命中的贵人，在适当的时候，帮一把、扶一把、送一程，让他们因你的存在而感到幸福，因你的无私而感到快乐。
黄老师用文字记录下自己的日常生活的点滴及思考，让自己以及每个读到此文章的人不断的去思考，去深思，去改变！他的文章如沐春风，给人带来温暖和幸福！当然，好多文章不能一一展示给大家，喜欢他的朋友可以到他空间去看一看。或到他文后去留言，跟他进一步交流，他是一位多才多艺，非常优秀，非常有爱心的老师。直达通道→河南黄磊老师https://www.jianshu.com/u/625ac3cf864b
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