学员-22组-阿远-【202002训练营-W3D1-联机的独立思

学员-22组-阿远-【202002训练营-W3D1-联机的独立思考者】

拆页：《跃迁》古典著 005-006页

思考方式的改变：从独自思考到联机的独立思考者。

对信息的不同处理方式，也会反过来影响思考方式。当我想到一个点子，我不会马上继续独自思考下去，而是会上网找找有没有其他人也激发过类似的思考，或者直接打电话给一个专业人士聊聊业内最新动态。

你也许会想，这太可怕了。一个人想到点儿东西，然后就马上联网搜索、与人沟通，好像自己没有大脑一样——你说这是不是变蠢了？

我开始也这么想，一直到我意识到，其实我过去写书、写专栏、讲课也并不是完全独自完成的。我写出来的书，发给编辑和朋友，大家丢给我他们的观点以及最新看到的信息，然后我在改。和今天的方式一样，只不过现在迭代更快、范围更大，以前从出书到收到反馈要半年，现在昨天发表的专栏今天就有回应。但是本质并没变，写作就是一种和读者的对话。

那我到底有没有变蠢呢？

有必要区分下“独自思考”和“独立思考”。我们可以调用全世界的知识和观点，但是依然需要独立面对两个问题：其一，进入场景，面对当下资源、当下情景你如何解决问题？其二，回到内心，你为什么要解决这个问题？你要调用多大的资源？你准备通过解决这个问题创造怎样的生活？这些都是需要你独立思考。

你可以联机打游戏，看人家的攻略通关，但还是需要独立地玩这一关，达成你自己玩游戏的期待。就像跨国企业都在做的glocal（global-local）--“全球本土化”战略，有全球视野，但保存当地特色。

如果你有独立思考能力，联机思考会让思想质量变得更高，迭代更快。

这个时代，每个人都需要学会如何成为一个“联机的独立思考者”。

【I拆解引导】

[wath]作者通过介绍他的写作过程，来表达这个时代重要的技能——联机独立思考的能力。

[why]有人会认为，有点想法就联网搜索、找人沟通，是人的思考能力变弱变蠢了，其实并不是这样的，拥有联机的独立思考能力，可以使思想质量变得更高，迭代更快。例如：这次来势汹涌的新冠肺炎疫情，发生在武汉，却使得全国都达到的备战状态。其中获得疫情的信息、防治方法、宣传等手段，就是一个关于疫情问题的联机行为，而这在一定程度上使得大部分人在思想上对疫情的严重性和防护措施有了一定的认识，改变了出行方式、带口罩、消毒等，从而保障自身健康安全。

[how]联机的独立思考者

1、提出问题。面对现在的处境，需要解决什么问题。例如：疫情封村，不得随意出入，需要去接机。

2、获取信息。在网上或是咨询专业人士，获得相关的信息。例如：向居委会咨询，是否能够放行。

3、独立思考。获得信息后，根据自己的需求，处理信息。例如：居委会针对不同人群限制，而我属于本地居民，检测体温、带口罩、出示身份证即可出入。

[where]适用于处理问题，提升工作效率。

【A1联系经验】去年9月的周末，在现金流游戏活动后，参与游戏的六名玩家对现金流游戏过程中的心得体会进行分享。结果玩家反馈或多或少收获了一些知识，不是太过明确。

【反思】现金流的游戏组织过程中，没有很好的引导玩家与当下的处境需要解决的问题进行联系，使得游戏中获得的信息不足以使玩家对财商结合自身处境进行更深入的思考，这也许就是“仅仅只是游戏而已”的结论出处吧。

【A2面向未来】下个月，疫情结束的差不多，参与读书会活动。

[目标]应用“联机的独立思考者”，学习其他参与的学习者关于拆页的RIA，提升对拆页的理解角度。

[行动]

1、与读书会伙伴确定时间，内容。

2、参与活动前，对拆页内容完成自己RIA便签作业。

3、参加活动，多听少说，做笔记，获得多角度的信息。