《麦肯锡方法》的第二章是在第一章的方法论的基础上,提出的危机和危机预案。
比如被表面问题迷惑,比如无法生成初步假设,比如解决方案受到来自客户内部的阻挠等等。
第二章的重心还是在对事实的搜集和分析上,如果套用在我们的成长型训练营上,我们需要去搜集和了解的事实是:
1、参加训练营的学员的学历分布,历史阅读习惯(建立学员档案,可确定未来的宣传推广方向)
2、参加训练营学员的结营体验调查表(是否要重新设计)
3、线下活动参与率
4、线上课程收听率,互动率
5、往届训练营结营率
《麦肯锡方法》的第二章是在第一章的方法论的基础上,提出的危机和危机预案。
比如被表面问题迷惑,比如无法生成初步假设,比如解决方案受到来自客户内部的阻挠等等。
第二章的重心还是在对事实的搜集和分析上,如果套用在我们的成长型训练营上,我们需要去搜集和了解的事实是:
1、参加训练营的学员的学历分布,历史阅读习惯(建立学员档案,可确定未来的宣传推广方向)
2、参加训练营学员的结营体验调查表(是否要重新设计)
3、线下活动参与率
4、线上课程收听率,互动率
5、往届训练营结营率
本文标题:2/100《麦肯锡方法》第二章
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网友评论
1、找到真正的问题
1.1 获取事实:就训练营而言,有哪些我们已知的事实?罗列出来
1.2 提出问题:我们需要解决哪些问题?比如“提高参训人数”、“提高结营率”、“提高输出质量”等等,每个问题个别列出来,再分析,哪些问题已有“大胆假设”,哪些还没有?
1.3 四处打探:向谁打探?具体到人
2、善用已有经验
2.1 有哪些经过我们测试并已被证明有效的举措?
2.2 外部的书籍、网文、论坛有哪些可供借鉴的经验?
3、不要盲目相信直觉
3.1 有哪些想法是直觉性的?
3.2 哪些可信或者可测试?
3.3 哪些经过分析发现是不完整或不恰当的?
4、5、6,根据当前工作情况,可暂不考虑实践计划。