说也碰巧，事也偶然。在一瞬间，在校园门口，多么熟悉，这几个字，就金色地跳进了自己的眼睛，进入了自己的心海。原来的竖，此刻都因为学校书法的进行，推广，变得这么富有意义，这么好看。中国的“中”，牟山的“牟”，这最后一笔的竖，是那么坚挺，小小的脚尖，托着整个字的匀称，和谐。熟悉的校园，城东路小学。在时间里美好，在幸福中颤动。
小学
八个大字，城东路小学，一个文字，一个文字地拍着，要慢，要认真，更要仔细。让它们都装进这一个框里面。左右对齐，上下匀称。在中间夹一张校园的图片，那就是美与艺术的结合了。文字虽然只是八个，但是它迎来了多少学生，多少笑脸。从一年级的讲规矩，整纪律。到坐在校园，听老师的课，学做人的成长。小学，是每个人初恋的印象。
进入校园，门口即是在这边放置的班牌。蓝色，橙色，粉色，绿色，棕色，黄色，每一种颜色，都是一处班级文化的展现。放学铃声一响，一个欣喜，高兴，激动地小脑袋就飞一般地窜到了下面，拿起班牌，然后迅速地站到自己班的位置那边，也许这下课后的激动，就是他们小小的童年。同样班牌是一个班的代表，是一个班级的符号。立在那，学生就知道朝向那个位置站定。
班级牌
托举着班牌，班牌虽轻，确是一个班级的荣誉。走在外面，学生的每一言，每一行，皆是人家了解班级的窗口。从走姿，路诵，精神状态，皆是班外在的表现。到了解散的地方，瞧见自己的家人在那边等着自己，喊着自己的名字，这些小家伙头呀，就屁颠屁颠地离开了。送走了他们，老师也就迎来了自己的烟火，走进了自己的小家。可是那群小脑袋有事了，也会时不时偶儿地飘来一个个消息。
曾经的清洁区，就在这校园门口的地方。曾经那班上的几个学生，就像小老鼠一样，打扫着这里。拿着扫把，掂着簸箕，没有垃圾了，也要在这边瞅瞅。该上课了，就恋恋不舍地回去。也许这就是他们的曾经，我们每个人都向往的童年了。
北墙边的花，长在一个个方木墩子里有风的地方，花就灵动着，摇摆着，妩媚着。有蚂蚁在土壤上爬着，有蜜蜂在上面飞着。凑着近了，闻一下，有香，淡淡的。不过这样的挺好。一朵朵小花，一片片小花。是红色，是黄色。是开苞的，是绽放的，是败落的。有大小的不一，有时间的先后。看着美，是舒服，是享受，是幸福。
向里走，美人的，耀眼的，就是这分列东西的八棵银杏树了。三棵黄的较早，五棵黄的较慢。就是那一棵树上面的，一片叶子上面的，一树枝上面的，也不一样。青黄混杂的，树枝净叶树枝光秃的。不一，本就是一种美。
下面的银杏叶，随着时间，随着风，随着岁月，落下了，躺在了校园中。有树下的，有离着远的。风让它们扩大了地盘。这是金色的小扇子，是金色的眼镜，金色的星星。一阵风吹，它们又改变了地方。有人爱开玩笑的，晃着瘦长的银杏树干，这校园也就下起了金色的雨了。也许这抖落下来的就是深秋入冬最后的怀念。
校园的夜，漆黑的夜空，还有着一两颗星。教学楼上，两盏白色，散发出彩虹一样光晕，似是月光的白，照亮着校园南北楼的中央。银杏树的影子落在了北墙窗玻璃上， 还有那黄色带着一点阴影的是天上被教学楼挡着的月亮。
校园夜色
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