现在的婚礼方式层出不穷，一个赛一个的创意，在攀比中被创造。广泛流传一句话：现在没点特长都不好意思结婚。
引申一下，现在肚子里没点墨水，你都不好意思陪孩子聊天。
小念坐着在茶几上吃饭，丹姐夹着一片片的黄瓜，放在念念的餐盘里，嘴里还说着：多吃有营养的黄瓜，补充维生素等之类的。
谁可曾想，一句话让你哑口无言："这不是绿色的吗？为什么叫黄瓜，我觉得应该叫绿瓜。"好家伙，这逻辑，你想过吗？你的知识量能作答否？只能求助度娘了吧。
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老师安排要和孩子一道学习少先队员系列知识。饭后就围在沙发旁，打开群里的链接，和小烨共同感受着文化的熏陶，然后就下意识问小烨："成为少先队员很光荣吧，你什么时候能带上红领巾呢？
一句话让我陷入困境："带上红领巾，对我有什么用吗？"我本想着说一些对孩子表现的肯定、自豪感这类的话；甚至还有用奖励的方法激励一下的想法。
但是我没有作答。只是问道："那你想红领巾能有什么用呢？"小烨的思维跳跃让我目瞪口呆："我想让红领巾动起来，在我爬山累的时候，能帮我提水杯；在我不想骑单车的时候，能帮我推回家。
这该如何引导？就像上次小烨说，我想考试得零分，原因是他没有得过。
这对我真是挑战。不想阻碍孩子天马行空的想象，更不想将我应试教育的想法，强加于他。
这就需要平时更多的观察和思考。现在的孩子接受的新鲜事物，比我们那个年代多出几个数量级。所以我们学习一直在路上。
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