教即为学

学幸福家第二阶段线下课 第一课

第9组  房惠玲

线下课程进入了第二阶段。

我还是在第9组，换了其他伙伴。感谢幸福家让我又认识了新的伙伴，从伙伴身上获得别的知识与力量。

今天是保军老师与我们分享《积极教养》，这是一门值得终身学习的学科。

我们跟随保军老师的步奏，体会沟通的魅力。主要记录三点深刻体会内容：

1、学习第一步

目前针对有计划的学习，我们的脑子里装了太多对这个事件这个世界的标签，容易先入为主。这样会造成固化思维，收获甚微。因此在准备接受听取别人的分享前，心里需要先做一个计划。经过这次分享和沟通，我要获取什么样的信息，达到各种效果。

我认为这样做，我会自然放下心里的“自我”，心平气和听取对方的观点和思路。再结合自己思维，进行思考。

成人的学习，更多的在自律和反思。

2、无条件的爱，有条件的满足

这是令大家都深思的一句话。

我们在面对家庭教育的时候，总是会无条件地付出自己所能付出的爱，却不没有好好地思考表达的方法。我认为有条件的满足是一种方法。

爱，是要源源不断地付出的，但有些情况，是我即使爱你，也不能满足你的。

爱或许是一种本能，现下的我们更需要掌握这种有条件满足的技能。

3、最高效掌握知识的方法

在这次课程里，还分享了“倒逼式输出”。用伙伴的话来说，就是“教即为学”。将自己所学以分享或教学方式再输出出来。

我做了一个实验，将今天课上获得的心得，再次讲与其他伙伴，确实更加加深了自己对知识的认识和理解。

感恩幸福家，感恩保军老师的分享，感恩遇到的伙伴。

接下来的三天继续愉快地学习，成长。