001 记忆是思想的痕迹。
人只有主动思考才能够在大脑中对相关的知识产生神经连接，所以说记忆是思想的痕迹。而在什么情况下我们才会去主动思考呢，我觉得在交谈的时候会，但是听课的时候很容易走神。
所以我的方法就是看书的时候要和作者对话，而不是听作者讲课。在读书的过程中，要主动的问各种各样的问题。
比如说：
what？这个知识点是什么
right？他说的对吗
why？为什么对
how？如果对的话我能怎么用
how good？我用了之后会有什么样的效果
举个例子：这一章主要讲学以致用。作者说运用知识的一个办法就是问为什么，那么就可以问自己这些问题。
知识点？- 运用知识要问为什么
对吗？- 应该是对的
为什么对？- 问why可以促进深入的思考
怎么用？- 连续问为什么
用了有什么效果？- 这样问几次之后，自己对这个问题的理解就会更加的深刻，在碰到对应的问题的时候，也会更容易想起来运用。
002 具体是践行的基础。
我们学了很多东西，却经常用不起来，并不是不想用，而是不知道怎么用。不知道怎么用的一个原因，就是应用的场景不够具体。为什么模仿容易？就是因为模仿的场景有足够多的细节，足够具体。
这和我们定计划一样，如果计划只有一个目标，但是拆分得不够细，不是具体可执行的步骤，也很难去执行。所以在思考如何践行的时候一定要足够具体。
比如说我在思考“记忆是思考的痕迹”这个知识点的应用的时候，就想着列一个提问清单，然后每次读书的时候找到一个可用的知识点，就拿出来用这个提问清单，来和作者对话。
003 讲述是最好的学习。
在学习金字塔里面，教给他人是效率最高的学习方法，甚至比实践还要来得高。所以在看书的过程中可以边看边想，如果是我要把这个知识点讲给别人，可以怎么样去讲？
看完之后就可以尝试着讲一下，如果哪里出现问题再回过头去看书，在这个过程中就可以把知识阻塞打通。
比如说要我对这一章做一个讲述的话，我会说：这一章主要讲怎么样把学到的东西用起来，我觉得有三个要点：
1、记忆是思想的痕迹。
2、具体是践行的基础。
3、讲述是最好的学习。
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