在今天的城市环境下，残化一个孩子的自立能力非常简单，只要充分满足孩子的所以欲望就好了。许多的妈妈就是用超级母爱达成这一点的。她们也从小教育孩子不要说诚实守信，可在没有任何压力（诱惑、风险）下，看似完美的说教其实没有多少意义。人品只有在压力下，才能显现和铸成。
一个已经成人，而仍不能自立（经济上啃老）的年轻人也会很慷慨，甚至乐善好施。可只有自立之人的慷慨才真正靠得住，否则，只是一种慷慨的“转移支付”。
很多富二代的人生，从来没有机会“在压力下”做人格体检。他们在和北漂、沪漂们同场竞技中，弱爆了，要不是靠点什么（关系、资源等）他们根本不知道自己输在哪里？赢了也误以为是自己的能力强。
对中产阶级的妈宝，命运非常依赖运气，一旦陷入逆境的压力中，那些假定的品质一个都靠不住。压力可以打垮一个人，也可以成就一个人。可如果在孩子最需要“压力塑造”的成长期，你剥夺了他们承受压力的机会…，你就等于取消了孩子所有的考试资格。信心满满地期待，压力来临时，他足够优秀。
小说是生活的浓缩和拔高，作家在刻画人物时所用的手段也是加压，雨果笔下的芳汀、冉阿让…，在对芳汀的美丽的金发和洁白的牙齿做过很多铺垫式的描写后，逐一让生活的艰难剥夺了它们，直到剥夺了女性最后的一点点尊严。冉阿让因救急姐姐几个饥饿的孩子而偷了几片面包，从而落入深渊，五年的刑期在不断的越狱挣扎中，被加到了19年。反社会倾向促使他又偷了唯一肯接济他并尊重他的主教。主教面对抓捕归案的冉阿让，没有惩罚，反倒给了他更多的银器。以德报怨也是一种压力，一种买下他灵魂的压力。冉阿让被塑造成了人人尊敬玛德兰市长。
得知一个无辜贫民将顶替自己成为苦役犯时，风光无限的玛德兰市长再次陷入挣扎。是做天堂中的恶魔，还是做地狱中的天使？太难了！他选择了后者，重新成为苦役犯。压力是人格的CT。
不少中学都要求学生穿校服，这在孩子最爱美的青春期，从着装上，剥夺了他们的爱美之心。作为代偿，孩子们“拼鞋”。一双鞋就八百多（15年前的价），妈妈知道自己在干什么嘛？
她们直接就把孩子价值体系的原点搞丢了。也同时把度量单位搞错了，孩子从此建立了以此为单位的“应该体系”。认为刷家长卡留学是应该的，甚至毕业后还可以接着刷。很多家长倾其所有让孩子留学，可这样留学的孩子多数都没有能力留在国外，镀金回国的留学生太多了，可以说是绝大多数。他们回来就会发现自己和留在国内发展的同学拉开了差距。发展变得更加艰难。
赖在父母那的大概率会成为妈宝宝。有些家长，这时才开始觉悟，可如此多年的公子生活，他们真的还能自立吗？如果你有能力给他找份工作，也许在吃穿用度上养活自己是可以的。
但这是自立？一线城市的房价，他能像北漂那样自己拼出来吗？绝不可能。如果你再投入几百万，帮他解决房子，那在他的“应该系统”里，他还可能自立吗？他如何跟自己的孩子说？像父辈对自己那样对孩子吗？没这能力，不这样，孩子的“应该系统”（三观）如何能答应？
实话说，他们这一代也的确比较难。可你关注一下有自立传承的孩子，他们都能自立，为什么？因为他们从一开始就没卸载“生存压力”。是压力成就了这些孩子。他们因自立意识建立了自己的尊严，今天，自立的尊严是第一人品。否则再值得夸耀的品格都可能是一种变相的“转移支付”。
我们一出生就欠人类社会的，语言不是你父母发明的，生活的一切便捷，你想一想“电” ，就知道我们受益于文化积淀的部分远超一般人的想象。
妈妈们，不要在成长期，剥夺孩子们感受压力的机会和权力。一个中产家庭的孩子知道节俭就是最基础的“小压力”。担当不是凭空“想出来的”。没有逆商，就会勇气不足，勇气不足，就会错失良机，措施机会，就会挫败信心，挫败信心，就会缩小格局，缩小格局，就会丧失眼界…
想不远，看得能远吗？看不远，还走得远吗？压力就是最好的老师，在压力面前，病灶比CT上的还清晰。
而教育和检验孩子（包括成人）最简单的一个方法，居然是“天文学”的第一原理：为何要仰望星空？
也就是我们社会里的每个人都不特殊。如果你觉得你啃老是对的，那你儿子啃你也一样，大家都啃，物种就亡了。康德的道德律就是仰望星空的结果。
注：图片采自网络
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