听了陈老师的课，有许多收获。她讲了App的来源，主要指安装在智能手机上的软件，完善原始系统的不足与个性化。陈老师还用思维导图给我们讲解了为什么要把App运用于教学中去，1.时代特点——突发猛进的科技发展，人工智能需要App的大量充分运用。2.学生特点——数字时代的原住民需要App的充分运用。3.数学变革——与时俱进教育方式教学资源共享，App是非常不错的选择，他的出现正合时宜。4.工具支持——工欲善其事，必先利其器。
陈老师还讲了学科App的选择及运用。这里有一个教师自我提升工具，在阅读方面有微信读书，cctalk，网易公开课。在资源查找中有百度文库，爱课帮。那么我在教学中最常使用的是百度文库，这是我查找资源重要工具，在使用时我把下载或查找的资源，如文档，课件等通过微信传输助手发送到发送到微信里，并通过电脑版微信保存到电脑里。有时通过手机qq发送到我的电脑里，然后进一步编辑使用。我还使用微信里的订阅号在那里有我订阅的资源或信息，如教育一读，优秀教师之家等。在这里可以找到优秀的资源，还可以看到明是的见解。
那么在使用中我感觉有时用手机的空间和上网看资料的速度不是那么快速，时间长了就会卡顿，所以我要经常把资料整理保存到另外一个地方，然后删除手机上的部分。这时百度网盘也帮我保存了一些资料，不过这也是有限制的，如果在无网的情况下就使用不了。
陈老师说一款优秀的软件要能调动学生的积极性主动性，提高课堂效率，培养学生多维技能，及时反馈节省时间。我想她今天提供的几款软件很好，我平时使用还是很少，甚至不接触，看来我还是在这里比较落后的，希望赶上这个步伐。
陈老师的关于“学习类APP的教学运用”的讲课，了解了很多对教学、学习很有帮助的app，我用过的有关教学的app有小猿搜题、教学通、百度云盘……就这三个。教学时常用教学通，呈现电子课本，可以在大平板上直接做笔记和把重点内容突出放大；百度云盘可以在手机、平板上同步对接，手机拍照上传百度云网盘，可在平板上同步下载，我常用手机拍些练习题、设计作业和订正的图片传到网盘，并在平板上打开呈现出来。我用的app比较少，以后还需多学习，暂时还没有想到什么问题。
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