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2月18日高三男孩1第三次护航学习分享

2月18日高三男孩1第三次护航学习分享

作者: 木美_55b3 | 来源:发表于2020-06-29 21:07 被阅读0次

    我是东梅,是第四期精准乐学导师班第17小组的学员,现在我把第三次的护航学习和大家分享一下。

    一、冲刺二级目标的可能性

    通过对文综测试成绩148分的评估,对目前的总成绩进行一下梳理,日语110分,文综148分,数学20分,语文70分,总分是338分。这个成绩上二本应该没有问题。冲刺考一本二级目标的梳理,需要再加80分,达到420分后,进一本更稳。进行各科提分细化,语文+20分,日语+10分,文综+30分,数学+20分,保障420分是有信心的。

    二、日语学科清晰规划细切

    1-孩子汇报自己找日语听力和作文资料的情况,并现场朗读日语作文,段老师及时鼓励赞扬,像播音员一样的声音,感觉就像看国际频道,从来没有想过去学日语,听完你的日语朗读有兴趣了。孩子分享自己学习日语怎样拿高分的心得是积累日语词汇。段老师继续点赞,(孩子在语言方面有天赋有潜力,考130分都有可能)。2-带领孩子探索如何在日语作文上拿到20分,找有答案的日语高考试卷定时间进行测试,每2周做一套试卷,评估作文的得分,找专业老师在作文方面作一下指导,对错题进行分析,选择有规律的不同题材的作文,每一个类别分别准备1-2篇,分析得高分的作文需要的元素有哪些。把自己的日语作文修改成高分作文后存起来,准备5-6篇即可。考试前背一下,样板作文的四分之三都不用动,是自己原汁原味的原创作品,得20分不是问题,对比较擅长的科目必须保证拿到分数。以后护航课堂就汇报日语学习成果。继续细切要拿到这20分需要多长时间,在剩下的时间里用50个小时刷6套题来完成日语作文考到20分的工作量。总分拿到120-130分,会有什么感觉。孩子感觉平时的课外阅读和积累比较重要,让这份积累一举两得,既满足了自己的精神需求,还在考试中拿到了高分。

    三、对语文科目学习的深入探讨

    问昨天和怡霖老师探讨完后决定如何学习语文?1-用什么样的学习资料作为备考资料,2-现有的学习资料的模块都有哪些内容,3-高考语文模拟试卷里的知识点是否熟悉。细切要领:1)分析试卷各模块分别占多少分。2)分析错题做错的原因,自行分析解决。对于比较难的题目,可以找老师带领攻克。3)研究自己手里的备考资料和高考题型的匹配度有多少。4)通过测试倒退高考语文需要学习的内容有什么。从细节上找出最高效的拿到分数的学习方法。对阅读理解和古诗词阅读做题方面,通过分析答案,怎样提高答题的精准度,在学习方法及策略和思维模式上在哪些方面需要提升。时间细切,像高考一样测试一套标准试卷,打分评估,进行三项分析,需要6个小时的时间,每次做完都要进行分析,做到一开三的效果。

    数学科目细切规划

    买真题,做自己已经学过的部分,把错题当老师,做到精熟后,彻底把这个知识点拿下后,再进行下一个知识点的学习。

    文综科目细切细节

    段老师赞孩子的学习思维,领悟到文化和艺术的关联。从兴趣爱好入手,哪个模块是能帮你快速提高成绩的。对自己手里的备考资料是否满意,测试评估后还是按照每科占多少分,错题分析,如何吃透知识点的步骤来学习。推荐提分笔记。知识体系完善的资料清晰,有利于提分,文综知识点特别碎,三门学科联动学以点带面效果高效。时间三天用19个小时来完成。作画匠还是画神,文化底蕴的厚重与否是你专业长远发展的底色。

    阶段总结:

    孩子收获:有了清晰的时间表,更有效的规范自己的行为,也能看到自己的进步和成绩,有学有所成的感觉。自己非常满意。

    家长:心理非常踏实,对护航团队老师感恩。段老师点赞家长在陪伴,爱和支持方面给到孩子了。

    怡霖老师:孩子的精神状态越来越好,做题的命中率越来越高,继续加油,5分一定拿到。

    海霞老师:孩子找到学习数学的成就感了,增加了他的学习信心,也学会了学习迁移。从艺术切入学习文综知识,纵横向迁移学习,高效有感觉。有灵魂有精神的画品是都有一定内涵的,有了这样的动力,学习每一个学科都不枯燥无味了。

    又一次看到精准乐学高效的备考指导,为老师们的大爱和付出点赞。

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