六年级第一节巡课让我“又惊又喜”:
“喜”的是两位语文教师在线侯课、开视频、互动教学等三大常规动作已成习惯,已经完全适应在线教学基本要求,也具备良好的在线教学基本功。“惊”的是今天的在线语文课堂变成了“知识的超市,快乐的殿堂”,课堂改变之快出乎我的意料。每节课都让我流连忘返,出于巡课任务,强迫自己辗转两班间。
刘爱萍老师语文课以“描述”为主线,整合儿童节资源,精心设计儿童节元素的在线黑板,组织了“毕业之际,请描述心中最想告别的那个人”主题活动,先描述,再猜一猜。把所有同学的注意力聚焦在活动中,学生们用审美的眼光描述朝夕六年的同学,用词生动形象大胆甚至有创造性,还有用到了文言文格式。孩子们在自己节日收到好朋友的最美描述,个个都心花怒放,也增进友谊,语文复习又如影随形。
张群主任组织学生了解六一儿童节的由来,融合小语名师工作室资源,让孩子们享受儿童节快乐。同时展示6~1班部分学生自制“学习小妙招”的微视频,这个设计把课堂推到了高潮,学生成为课堂真正的主人。当日值日班长记录教师评价情况。
亮点:这两节课是与学生共建在线课堂的有效探索
遗憾:都没有录播,精彩课堂只能成为记忆。
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