你会学习吗？
一个很简单的问题，可不知多少人心中能有肯定的答案呢？今天就让我们一起来聊聊这个问题。
人生来自然是要面对学习的。古人云：“人若不学，则何以成”。意思是说，人如果不学习，那么要凭借什么来成功呢？无疑学习是重要的，可是另一个问题来了，你真的会学习吗？ 大概很多人会说：开什么玩笑，我们都读了十几年书了，难道还不会学习吗？乍听没错，我们都学了几十年了，怎么可能不会呢？可事实却并非如此。
别看你从幼儿园到大学，一路摸爬滚打，学龄超过二十年，古话叫熟能生巧，十几年，怎么说也该“巧”了吧？
这辈子考试前没少临阵磨枪，但黑眼圈和眼袋增长的速度，往往和成绩的提高程度不成正比；
间歇性努力总是不能战胜持续性懒惰，刚和小伙伴们约好一起“奋斗”，本来只打算刷5分钟朋友圈、短视频的你，不知不觉又度过了无效的两个小时；
即使是一直自以为努力，题海刷到头晕，资料查到眼瞎，没掌握正确的学习方法，导致自己一直被效率低下拖累，从未体验过事半功倍的感觉。
据中国科学院心理研究所测评中心研究表明，虽然我们天天在学习，但80%的人事实上并不会学习。
无疑，我们要“先学会如何学习，再开始学习”，才能达到事半功倍的效果。那么，问题来了，怎么做呢？理论听了千万种，在我看来，学习的核心要把握三个字：“守，破，离”。
1.守
刚开始学习，我呢要先学会发现优点，首先要做到对老师和知识的敬畏之心。不可否认，老师在这个当年掌握的东西比你要多很多，学习首先就要信服老师。不服这个老师就别学，你服谁，就去跟谁学；不服，不如不去；若是谁都不服，那你怕是已经天下第一，倒是没有学习的必要了。
“这个老师好烦呀”，“那个老师好凶呀”……批判，挑刺很容易，但这不是学习的态度。我们可能经常会去挑刺，老师这个毛病那个毛病，但你忘了，老师也是普通人，不是圣人，谁还能没有点缺点呢？我们要有一双发现美的眼睛，要去关注的是，从老师这里能学到什么，得到什么，老师身上有哪些地方是值得你学习和使用的，这才是正确的学习方式。
注意：批判是可以的，但不是这个阶段。这个阶段批判别人，并不能使你进步。
“守”就是一心遵守老师的教诲，守住学会老师招式，反复练习，这是最基本也最重要的阶段。所以，刚开始，我们只要按照老师说的，不折不扣的去执行，在练习的过程中慢慢体会，才能达到下一个破的境界。就像武侠小说里，只有牢牢记住每个招式，勤加练习，才能从容应对。
2.破
破，突破的意思。一招一式守好了，自然就到了“破”的阶段。在这个阶段我们可以开始怀疑了，老师这里是不是讲的不对啊，那里是不是可以那么做呢？我去试试。这样子，不断在试错中发挥形成自己的独创，开始突破老师的教诲，开始有自己的思考，思考渐渐多了起来，突破渐渐多了起来，也就过渡到了“离”的阶段。
3.离
“离”是脱离，脱离老师的招式，升华成为专家，像武侠小说里一样，自成一派。“离”也可以说是破的升华，在通过不断的思考和反复的练习后，一点点的“破”，最终量变达到质变，渐渐形成了自己的风格。
可问题是，很多人很是着急呀，“守”都没守好，就想着“脱离老师”，结果往往是自我意淫，自欺欺人。守还没守好呢，灵机一动，想离了，想着，我要创新。虽然国家现在也鼓励大众创新吧，但是阶段不同，基础还没掌握，马步还没扎稳，如何叱咤风云？这种创新多半会是难以落地。
学习核心大体如此，至于学习方法，千千万万，适不适合，实在不少。下次可简单聊一些自己的方法。
随笔写作，不喜勿喷偶。
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