学习要有方法，思维要有逻辑。这两天通过一些视频自学“费曼学习法”，能够促使自己很好地接受“费曼学习法”独特之处在于，“费曼学习法”可以将生活与学习紧密融合。下面简单谈下自己对“费曼学习法”的理解：
首先要明确目标。大多数情况下无论我们是在生活中还是学习中，都很难知道自己的目标在哪里，就比如看书，刚开始把书摊在桌面准备去看，兴致勃勃，豪言壮语，三碗不下岗一定要看完，可没过两分钟，第一页还是第一页，慢慢地第一页也开始了无法解封第一页的“魔咒”，一直停留在第“1”的那一页，细细想这不就是没有跟自己定下一个明确的阅读目标吗？不知道为什么（why）读，也不知道读什么（what），更不知道怎样去读（how），前面都不清楚，也谈不上读了有什么好处（how good），所以“费曼学习法”告诉我们，在开始之前一定要先找到适合自己的目标。
其次要有效输出。有了明确目标之后，紧接着付诸行动，根据对目标内容的学习，通过查阅各种相关的资料，由“2w2h”（why、what、how、how good）的逐步引导，加上自身对学习内容的理解，再利用微信朋友圈、公众号、豆瓣、简书等方式，将自己学到的知识反馈出来，也就是所谓的输出，但是在输出的过程中，要清楚输出的东西言之有物，有一定框架逻辑，当然在此过程中可以使用像比如xmind、印象笔记之类的APP来构建自己的体系，这样把看上去比较零碎的点串成一根线，因此“费曼学习法”是一种我们可以去尝试的一种方式，甚至是能够用于工作或者生活。
再次要查漏补缺。经过了有效输出后，就可以得到一些自己对所学内容的反馈，其实这种反馈的过程也是对自我思考的过程，比如你在对反馈内容进行梳理的时候，就能看到自己对内容掌握的程度，判断自己是否真的对所学内容完全理解，不管你的输出对象是谁，如果所得的反馈都是正向反馈，说明你对于这部分内容掌握的还不错，反之，还需要进一步巩固学习，直至完全掌握为止。
最后要简单概述。试想一下在你面前坐着的是一位80岁的老人或者8岁的小孩，是否能够以最通俗易懂的语言讲述给他们听，让他们都能明白你讲述的是什么，就好比你现在要做一道佳肴，所有的食材都已经具备，如何让他们品尝起来觉得可口美味。要是所述内容／所尝佳肴能得到他们的认可，说明内容你真正得到消化，那么就要恭喜你成功晋级下一个操作，可以去攻击大boss——新领域新技能。
由此可知“费曼学习法”能够颠覆一些传统的填鸭式的学习方法，除了可以让你换被动学习为主动学习外，还能够让你对自己有个深度反思，从而让你对自己有个更加清晰地了解，也能更好的理解生活和学习。
原来，生活的本身，也是一种学习。
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