20世纪80年代，认知心理学的完整体系基本形成。认知指人脑中的知觉和认识活动，及人的意识、感知、注意、记忆、问题解决和推理等过程。这一时期，认知心理学的指导思想是信息加工理论，他将人脑比作计算机，认为认知活动就是信息加工的过程。
20世纪90年代，联结主义思想开始融入认知心理学的指导思想，以及基本理论方面。联结主义理论和多功能系统理论促进了认知心理学对人的心理过程微观结构的探索。认为人的认知活动在许多情况下并不能由计算机来类比，人类对信息加工并不都是串行或序列加工，而往往是并行或平行加工。
认知科学领域基于这样一些假设，即人类的认知活动需要通过表征加以分析，其中既可以使用符号、规则，也可以通过意象或思想等进行。
认知心理学主要通过信息的表征，而非人脑中神经细胞的工作过程进行研究。
临床的认知神经心理学主要是通过对大脑损伤者认知缺陷研究，来了解人类认知活动与行为表现。
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本文标题：认知心理学发展
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